题目内容

【题目】(7分)某地盛产石灰石,石灰石的主要成分是碳酸钙,某节课上同学们对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行了探究。

【提出问题】剩余固体成分是什么?

【猜想与假设】A全部是碳酸钙 B C碳酸钙和氧化钙的混合物

【设计并完成实验】请填写(1)中结论和(2)中的实验步骤及实验现象

实验操作

实验现象

实验结论

(1)取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液。

溶液变红

剩余固体成分中一定含有

。(填化学式)

(2)

剩余固体成分中一定含有碳酸钙。

【实验结论】通过以上实验得出,原A、B、C三个假设中,假设 (填字母)成立。

【讨论交流】有同学提出证明实验(1)的结论可用“取少量固体于试管中,加适量水振荡,直接通入CO2,看溶液是否变浑浊”的方案也行。你是否赞成他的观点, 原因是

【答案】 【猜想与假设】全部是氧化钙(1分)【设计并完成实验】(1)CaO(1分)(2)取少量固体于试管中,加适量稀盐酸,观察现象。(1分)有大量气泡产生(1分)【实验结论】C【讨论交流】不赞成(1分)CaO与水反应生成的Ca(OH)2微溶于水,溶液变浑浊不能说明是CO2与Ca(OH)2反应的产物所致。

【解析】

试题分析:【猜想与假设】根据反应进行的程度进行猜想,可能为全部是氧化钙;【设计并完成实验】(1)取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液。溶液变为红色,说明剩余固体成分中一定含有CaO (2)取少量固体于试管中,加适量稀盐酸,观察现象。有大量气泡产生,剩余固体成分中一定含有碳酸钙;【实验结论】通过以上实验得出,原A、B、C三个假设中,假设B成立;【讨论交流】有同学提出证明实验(1)的结论可用“取少量固体于试管中,加适量水振荡,直接通入CO2,看溶液是否变浑浊”的方案也行。不赞成他的观点,因为CaO与水反应生成的Ca(OH)2微溶于水,溶液变浑浊不能说明是CO2与Ca(OH)2反应的产物所致。

练习册系列答案
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【题目】(6分)市售“管道通”能使堵塞的管道畅通。小华通过实验对“管道通”中的物质成分进行了探究。

提出问题:“管道通”中含有什么物质?

查阅资料:

(1)下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等。

(2)氢氧化钠是强碱,能去除油污、腐蚀毛发等,可用于疏通管道。

(3)铝粉为银灰色固体,铝与酸、碱溶液都能反应放出氢气,并放出大量热。例如,铝与盐酸反应的化学方程式是: ,铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是:2Al+2NaOH+ ═2NaAlO2+3H2

猜想与验证:小华打开一盒“管道通”,内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末。

猜想:白色固体颗粒为氢氧化钠。实验方案如下表所示:

实验操作

实验现象

将几粒白色固体颗粒放在表面皿上,放置一会儿

将几粒白色固体颗粒放入盛有少量水的试管中,并用手触摸试管外壁

向操作得到的溶液中放入一段羊毛线,加热一段时间

羊毛线逐渐消失

结论:白色固体颗粒为氢氧化钠。

猜想:银灰色粉末为铝粉。

实验:取该粉末分别置于两支洁净的试管中,向一只试管中滴加稀盐酸, 另一只中滴加 溶液,都产生大量气泡且试管外壁温度明显升高,点燃反应产生的气体火焰均呈淡蓝色。

结论:银灰色粉末为铝粉。

交流与反思:(1)老师告诉小华,氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似.因此,要确认猜想是否正确,还需要学习如何检验钠元素的存在.

(2)使用管道通时,先将其中银灰色粉末添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固体颗粒,倒入一杯水后立即堵上管道口,管道内迅速发生反应.请写出一个使用“管道通”时的注意事项:

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