题目内容
【题目】创新能力是现代经济社会发展对学生提出的最迫切要求。如图一是教材探究燃烧的条件的原型实验,图二、图三是某学生的创新实验:
图一中热水在此实验中的作用有下列说法,其中正确的是________________。
①隔绝空气 ②加热使铜片温度升高
A.只有① B.只有② C.是①和②
(2) 欲使图二中的红磷燃烧,可将试管从水中取出,擦干后进行加热;红磷燃烧的化学方程式为_______________。
(3) 将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是_____________________。
(4) 下列是同学们对该创新实验的判断和评价,你认为合理的是_____________。
A、改进后实验(图二)可防止生成物污染空气,更环保
B、改进后实验(图三)可防止白磷四处移动,实验效果更好
C、图二中气球没有任何作用
【答案】 C 空气或氧气 A、B
【解析】本题考查了探究燃烧的条件。
(1)图一中热水在此实验中的作用是隔绝空气,加热使铜片温度升高,故选C;
(2)红磷燃烧生成了五氧化二磷,化学方程式为;
(3)白磷燃烧,说明了满足了白磷燃烧的条件,大试管所装气体可能是空气或氧气;
(4)A、实验(图二)中产生的五氧化二磷,进入到气球中,没有直接排放到空气中。改进后实验(图二)可防止生成物污染空气,更环保,正确;B、实验(图三)中的白磷只能在试管中。改进后实验(图三)可防止白磷四处移动,实验效果更好,正确;C、实验(图二)中产生的五氧化二磷,进入到气球中,没有直接排放到空气中可防止生成物污染空气,更环保,错误。故选AB。

【题目】下列实验目的、操作、现象、结论都正确的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
A | 测溶液pH | 用玻璃棒蘸取待测液滴在用蒸馏水润湿的pH试纸上 | 试纸变为浅红色 | 溶液pH为2 |
B | 鉴别NaOH和NH4NO3 | 在装有等量水的试管中分别加入a、b固体 | 加a的试管水温升高,加b的试管水温降低 | a是NaOH b是NH4NO3 |
C | 验证燃烧是否需要O2 | 前者不燃烧,后者燃烧 | 燃烧需要O2 | |
D | 比较Al、Cu的活泼性 | 将未经打磨的Al条放入CuSO4溶液中 | 无明显现象 | 活泼性Al<Cu |
A. A B. B C. C D. D