题目内容
【题目】空气是一种宝贵的资源,其成分有着广泛的用途。空气中含有多种成分,如图是空气成分示意图(按体积计算)。
(1)a的化学性质________,因此常用做保护气。
(2)下列选项属于氧气的用途的是_________(填字母序号)。
A 霓虹灯 B 医疗急救 C 炼钢
【答案】不活泼(或稳定) BC
【解析】
空气中氮气的体积分数约为78%,O2的体积分数约为21%,其他气体约为1%,则图中a为氮气,b为氧气,c为其他气体。
(1)氮气的化学性质不活泼(或稳定),因此常用做保护气。
(2)稀有气体在通电条件下发出各种颜色的光,因此稀有气体用作电光源,如霓虹灯,A选项不正确;氧气可以供给呼吸,可用于医疗急救;氧气具有助燃性,可以用作助燃剂,用作炼钢;BC选项正确,符合题意。故选BC。
【题目】化学小组用如图所示自制装置进行“人体吸入和呼出气体成分”的探究。
(提出假设)人体呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体
(进行实验)
实验1
步骤 | 操作 | 现象 |
① | 在饮料瓶中装水至没过长吸管底端,对着短吸管缓慢吹气 | 水从长吸管端快速流出 |
② | 将饮料瓶中装满水,对着短管吹气,用排水法收集呼出气体,将燃着的木条快速伸入饮料瓶中 | 饮料瓶中木条熄灭 |
③ | 将水倒掉,向饮料瓶中加入澄清石灰水至没过长吸管底,从短吸管端吸气30 秒,观察石灰水的变化;再从长吸管端吹气30秒,观察石灰水的变化 |
(1)步骤①说明,自制装置的气密性________(填“良好”或“不良”)。
(2)步骤②中的现象________(填“能”或“不能”)证明呼出气体中含二氧化碳。
(3)若假设成立,步骤③中,预期会观察到的现象是___________。
实验2
实验1中有同学发现,吹气一段时间后发现,浑浊的石灰水重新变得澄清。他用上述装置加入与实验1等体积的石灰水,做下列实验来研究这一问题。
实验编号 | 石灰水浓度 | 持续吹气时间 | 瓶底现象 |
2-1 | 0.16% | 30秒 | 澄清石灰水变浑浊 |
2-2 | 0.16% | 2分钟 | 澄清石灰水先变浑浊,后又变得澄清 |
2-3 | 0.08% | 30秒 | 澄清石灰水先变浑浊,后又变得澄清 |
2-4 | 0.08% | 2分钟 | 澄清石灰水先变浑浊,后又变得澄清 |
(反思与评价)
(4)能说明石灰水重新变澄清与石灰水浓度有关的实验是________(填实验编号)。
(5)实验1中,吹气时间均为30秒,有同学观察到石灰水变澄清,而有的学生未观察到,产生现象差异的可能原因是___________。