题目内容
【题目】如图所示，将少量液体X加入烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。下表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（ ）
① | ② | ③ | ④ | |
| 过氧化氢溶液 | 水 | 水 | 水 |
| 二氧化锰 | 氯化钠 | 氢氧化钠 | 硝酸铵 |
A. ①②B. ①③C. ①③④D. ②③④
【答案】B
【解析】
要使图示的小气球鼓起来，就要使瓶内压强增大，要使瓶内压强增大可通过升温或放出气体实现。即要使小气球鼓起来，所加入的液体与瓶中固体要么放出大量的热要么生成气体。
①二氧化锰和过氧化氢溶液混合能生成大量的氧气，会使气球膨胀起来。
②氯化钠溶于水后，温度没有明显变化，气球没有明显变化。
③氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热，瓶中气温升高气体膨胀体积变大，瓶内压强增大，小气球鼓起来。
④NH4NO3粉末溶于水，温度降低，瓶内压强减小，气球会变小。
能使气球逐渐膨胀的是①③
故选B
【题目】氧气能跟很多物质反应。根据如图所示实验，并阅读资料，回答下列问题。
Ⅰ小明对图1铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：
物质 | 镁条 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
燃烧时的现象 | 剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星 | 剧烈燃烧极少火星 | 剧烈燃烧少量火星 | 未填 |
①表中“未填”部分的内容应为__________________；
②铁丝在氧气燃烧的文字表达式是______________________。
③通过以上探究，你认为铁丝燃烧产生火星四射现象的原因可能是__________。
Ⅱ图2中反应的文字表达式为______________，集气瓶中加入的液体可能是____________。
【题目】小玲同学在探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂中，设计了以下探究实验。请根据题意答题
（1）实验报告
实验步骤 | 用带火星的木条检验时的现象 |
I．向试管①中倒入5mL30%的过氧化氢溶液 | 不复燃 |
Ⅱ．给试管①稍微加热，如图甲 | 不复燃 |
Ⅲ．向试管②中加入5mL30%的 过氧化氢溶液和少量二氧化锰 | 产生大量气泡，带火星的木条复燃 |
（2）小玲在步骤Ⅱ的装置中，加装了一个U形管（如图乙装置）后，带火星的木条较易复燃。利用图甲装置做实验时，带火星的木条难复燃的原因是_____；改用乙装置后带火星的木条能够复燃，装置中冰水的作用是_____。
（3）小玲由此还想到了一个问题：能使带火星的木条复燃的气体一定是纯氧气吗？
小玲设计的实验如下：如丙图所示，按下表所示比例，用排水法收集部分氧气，分别得到五瓶空气和氧气的混合气体，进行木条复燃的实验。
实验编号 | 空气体积分数% | 排水积分数% | 带火星的木条复燃情况 |
1 | 85 | 15 | 火星稍变亮，不复燃 |
2 | 80 | 20 | 火星明亮，时燃时不燃 |
3 | 75 | 25 | 复燃 |
4 | 70 | 30 | 复燃 |
5 | 50 | 50 | 复燃 |
通过以上实验，可以得出的结论是_____
（4）小玲通过步骤Ⅲ得出二氧化锰能加快过氧化氢分解的结论，但小玮同学提出质疑：过氧化氢溶液由水和过氧化氢组成，也可能是二氧化锰加快水的分解产生氧气。请你设计一个实验证明小玮的猜想_____（请写出操作步骤和实验现象）
【题目】下列图象能正确反映对应关系的是（ ）
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A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 | B．将水通电一段时间 | C．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧 | D．加热一定质量的氯酸钾制氧气 |
A. A B. B C. C D. D
