Question

【题目】小玲同学在探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂中，设计了以下探究实验。请根据题意答题

（1）实验报告

实验步骤	用带火星的木条检验时的现象
I．向试管①中倒入5mL30%的过氧化氢溶液	不复燃
Ⅱ．给试管①稍微加热，如图甲	不复燃
Ⅲ．向试管②中加入5mL30%的 过氧化氢溶液和少量二氧化锰	产生大量气泡，带火星的木条复燃

（2）小玲在步骤Ⅱ的装置中，加装了一个U形管（如图乙装置）后，带火星的木条较易复燃。利用图甲装置做实验时，带火星的木条难复燃的原因是_____；改用乙装置后带火星的木条能够复燃，装置中冰水的作用是_____。

（3）小玲由此还想到了一个问题：能使带火星的木条复燃的气体一定是纯氧气吗？

小玲设计的实验如下：如丙图所示，按下表所示比例，用排水法收集部分氧气，分别得到五瓶空气和氧气的混合气体，进行木条复燃的实验。

实验编号	空气体积分数%	排水积分数%	带火星的木条复燃情况
1	85	15	火星稍变亮，不复燃
2	80	20	火星明亮，时燃时不燃
3	75	25	复燃
4	70	30	复燃
5	50	50	复燃

通过以上实验，可以得出的结论是_____

（4）小玲通过步骤Ⅲ得出二氧化锰能加快过氧化氢分解的结论，但小玮同学提出质疑：过氧化氢溶液由水和过氧化氢组成，也可能是二氧化锰加快水的分解产生氧气。请你设计一个实验证明小玮的猜想_____（请写出操作步骤和实验现象）

Answer 1

【答案】氧气中含有较多的水蒸气 当水蒸气经过U型管的时候遇冷凝结成水蒸气 当空气中氧气的体积分数达到25%时就可以使得带火星的木条复燃 用两支相同的试管取适量的蒸馏水，第一支试管不再另加其他物质，第二支试管往其中加入适量二氧化锰的粉末。用带火星的木条分别放到试管口处检验氧气的产生

【解析】

（2）利用图甲装置做实验时，所制取的氧气中含有较多的水蒸气，所以带火星的木条难复燃；改用乙装置后带火星的木条能够复燃，装置中冰水的作用是将水蒸气冷凝成小水滴；故填：氧气中含有较多的水蒸气；当水蒸气经过U型管的时候遇冷凝结成水蒸气。

（3）由表格中的数据以及实验现象可知当空气中氧气的体积分数达到25%时就可以使得带火星的木条复燃；故填：当空气中氧气的体积分数达到25%时就可以使得带火星的木条复燃。

（4）根据实验目的可以设计如下实验方案进行探究：用两支相同的试管取适量的蒸馏水，第一支试管不再另加其他物质，第二支试管往其中加入适量二氧化锰的粉末。用带火星的木条分别放到试管口处检验氧气的产生；故填：用两支相同的试管取适量的蒸馏水，第一支试管不再另加其他物质，第二支试管往其中加入适量二氧化锰的粉末。用带火星的木条分别放到试管口处检验氧气的产生。