题目内容
【题目】科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:
(1)[提出问题]小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上,发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂,他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡,冲洗 、干燥,并进行以下探究。
(2)[猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
(3)[实验验证]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 在装有过氧化氢溶液的试管中 放人一根带火星的小木条 | 木条_____ | 常温下过氧化氢溶液几乎不分解 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | ______ |
(4)[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥起能作过氧化氢的催化剂。
(5)[讨论与反思]请写出过氧化氢分解的文字表达式______;小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验:探究______。
[实验步骤]①准确称量水泥块的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量,对比反应前后水泥块的质量。
[分析]如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以作为过氧化氢分解的催化剂。但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足够,还需要再补充一个探究实验:探究______。
(6)如果你能再写出两个影响过氧化氢溶液分解速率的因素并且指出有怎样的影响_______,_______。_______,_______。
【答案】不复燃 水泥块能加快过氧化氢的分解 过氧化氢水+氧气 水泥块的质量是否发生改变 水泥块的化学性质在反应前后是否发生改变 H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关 过氧化氢的质量分数越高,分解速率越快 H2O2生成O2的快慢与催化剂的质量有关 催化剂的质量越大,过氧化氢分解的速率越快。
【解析】
(3)实验一:在装有过氧化氢溶液的试管中放入一根带火星的小木条,木条不复燃,证明常温下过氧化氢溶液几乎不分解;
实验二:在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,说明水泥块能加快过氧化氢的分解;
故填:不复燃;水泥块能加快过氧化氢的分解。
(5)[讨论与反思]过氧化氢分解生成水和氧气,文字表达式为过氧化氢水+氧气;小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验:探究水泥块的质量是否发生改变。
故填:过氧化氢水+氧气;水泥块的质量是否发生改变。
[分析]如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以作为过氧化氢分解的催化剂。但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足够,还需要再补充一个探究实验:探究水泥块的化学性质在反应前后是否发生改变。
故填:水泥块的化学性质在反应前后是否发生改变。
(6)H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关,过氧化氢的质量分数越高,分解速率越快;H2O2生成O2的快慢与催化剂的质量有关,催化剂的质量越大,过氧化氢分解的速率越快。
故填:H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关;过氧化氢的质量分数越高,分解速率越快;H2O2生成O2的快慢与催化剂的质量有关;催化剂的质量越大,过氧化氢分解的速率越快。

【题目】在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 8 | 2 | 40 | 5 |
反应后质量/g | 待测 | 24 | 8 | 23 |
下列说法不正确的是( )
A. 其中X、Z为反应物B. 反应后生成Y、Q的质量比为24:23
C. 反应后X的质量为0D. 其中Y和Q为生成物