题目内容
【题目】下图是初中化学中常见的实验。
(1)A中现象:烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因____________。
(2)B中发生反应时现象为__________,集气瓶底部有少量水,其作用是___________。
(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有_____的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的,可能存在的原因是__________(写出一条即可)。
(4)用图D所示装置蒸发食盐水时,玻璃棒的作用是______,当观察到_____时,停止加热。
【答案】分子在不断地运动 产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,有刺激性气味气体产生 吸收SO2,防止污染空气 不支持燃烧和难溶于水 红磷量不足(或未冷却至室温就打开止水夹)(答案合理即可) 搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅 有大量晶体析出时
【解析】
(1)氨气分子在不断运动,当运动到烧杯②时,氨气与水反应生成氨水,氨水呈碱性,使酚酞溶液变红,故变红的原因是分子在不断运动;
(2)硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体,故B中发生反应时现象为产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生有刺激性气味气体;
集气瓶底部有少量水,其作用是:二氧化硫可以和水反应生成亚硫酸,故集气瓶底部的水可以吸收二氧化硫,防止污染空气;
(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,是因为空气中的氧气已经完全反应,而剩余的氮气既不支持燃烧也难溶于水;
从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的,可能是红磷不足,不能将氧气完全耗尽,也可能是未冷却至室温就打开止水夹,还可能是装置漏气;
(4)用图D所示装置蒸发食盐水时,玻璃棒的作用是搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅,当观察到蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。