题目内容

为了探究燃烧的条件,小军查阅资料得知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷会刺激人的呼吸道.他设计了如下图所示的实验装置.将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯的水中.观察到的实验现象如下:
①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;
②试管中的红磷不燃烧;
⑧烧杯中的白磷不燃烧.
分析实验现象,得出结论.
由现象①②得到的燃烧条件是
温度达到着火点
温度达到着火点
;由现象①③得到的燃烧条件是
要与空气(或氧气)接触
要与空气(或氧气)接触

反思:(1)通过此实验无法说明燃烧还需要具备的条件是:
可燃物
可燃物

(2)请你根据小军查阅的资料和实验现象,指出他设计的装置有何不足:
生成的P2O5扩散到空气中,污染空气
生成的P2O5扩散到空气中,污染空气

(3)2008年5月8日北京奥运火炬成功地在世界之颠珠峰上点燃.根据你所学的知识判断,圣火在峰顶上点燃,设计时需要考虑的因素有
A、C、D
A、C、D
 (填选项序号)
A.燃料的选择         B.太阳光线的强弱      C.火种的保存         D.氧气的量.
分析:得出结论:根据观察到的实验现象分析并回答.
反思:(1)根据燃烧的三个条件判断.
(2)根据白烟的成分和五氧化二磷的毒性回答.
(3)根据珠峰上的环境条件与燃烧的条件回答.
解答:解:
得出结论:①②的温度相同,都与氧气接触,差别在于可燃物的种类不同,即着火点不同,由现象①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;②试管中的红磷不燃烧,说明燃烧需要的条件是温度达到着火点;①③中可燃物都是白磷,温度条件也相同,主要区别是是否与氧气或空气接触,①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;③烧杯中的白磷不燃烧
故由现象①③得到的燃烧条件是要与空气(或氧气)接触.
反思:(1)燃烧有三个必须同时具备的条件:可燃物、空气或氧气、可燃物的温度达到着火点,由现象①②得到的燃烧条件是温度达到着火点,由现象①③得到的燃烧条件是氧气或空气,还缺少可燃物条件.
(2)磷燃烧生成五氧化二磷,它能以烟的形式散失到空气中,会污染空气.
(3)燃烧有三个必须同时具备的条件:可燃物、空气或氧气、可燃物的温度达到着火点,而珠峰上地形复杂,空气或氧气稀薄,温度低,可燃物不易达到着火点,即氧气与燃料不能充分反应,故在燃料选择时要注意选择易燃的,便于携带和使用的,由于燃烧条件恶劣,要注意火种的保存,空气稀薄,设计时要考虑氧气的量,但是太阳光线的强弱与燃料的燃烧无关.(珠峰用的火炬是专用的,里面和火箭发射差不多,有两个气瓶,一个氧气瓶一个可燃性气体瓶,都是压缩液化的气体).故选A、C、D.
故答案为:得出结论:温度达到着火点;要与空气(或氧气)接触;反思:(1)可燃物;(2)生成的P2O5扩散到空气中,污染空气;(3)A、C、D.
点评:本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.明确燃烧的条件,理解灭火的原理,了解实验的注意事项,是解题的关键.
练习册系列答案
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为了探究燃烧的条件,我们设计如下实验:实验装置如图所示,在250mL烧杯中,注入200mL热水,并投入一小块白磷,烧杯口盖上薄铜片,铜片一端放一小块已用滤纸吸干水的白磷,另一端放一小堆红磷(白磷着火点为40℃,红磷着火点为200℃).不一会儿,观察到:
(1)铜片上的白磷燃烧起来,这是因为白磷具有
可燃性
可燃性
,温度达到
着火点
着火点
又与
空气(或氧气)
空气(或氧气)
接触.
(2)若铜片上的白磷量比较多,燃烧一段时间后,铜片上的红磷也会燃烧起来,为什么?
白磷燃烧时放出的热量,使铜片温度升高,使红磷的温度达到着火点,又与空气中的氧气接触,所以红磷也会烧起来
白磷燃烧时放出的热量,使铜片温度升高,使红磷的温度达到着火点,又与空气中的氧气接触,所以红磷也会烧起来

(3)白磷燃烧应该出现的现象是什么?
白磷剧烈燃烧,产生大量白烟
白磷剧烈燃烧,产生大量白烟

(4)若将烧杯上的铜片移走,并用一根玻璃导管对着水中的白磷吹入空气.你将观察到什么现象?为什么?
白磷在水中燃烧,因为热水中的温度超过了白磷的着火点,吹入空气,使白磷与空气中的氧气接触
白磷在水中燃烧,因为热水中的温度超过了白磷的着火点,吹入空气,使白磷与空气中的氧气接触

(5)由上述实验可得物质燃烧条件如图:在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船,使
曹军的木船燃起大火.其中曹军的木船是
可燃物
可燃物
,木船燃烧的条件是
有充足的氧气
有充足的氧气
温度达到着火点
温度达到着火点
(2012?高青县一模)为了探究燃烧的条件,小军查阅资料得知:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道.他设计了如图1所示的实验装置.

将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管,放到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯的水中.观察到的实验现象如下:
①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;②试管中的红磷不燃烧;③烧杯中的白磷不燃烧.
(1)白磷燃烧的化学方程式为
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(2)分析实验现象,得出结论.
由现象①②得到的燃烧条件是
温度达到着火点
温度达到着火点

由现象①③得到的燃烧条件是
与空气(或氧气)接触
与空气(或氧气)接触

(3)请举一例说明燃烧必须有可燃物参加.
关闭燃气灶阀门,火焰熄灭
关闭燃气灶阀门,火焰熄灭

(4)小杰认为小军设计的装置有不足之处,需要改进,小杰改进的装置如图2,改进后的图2装置与图1装置比较,优点是
能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康
能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康
;小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是
避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动.
避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动.

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