题目内容
为了探究燃烧的条件,我们设计如下实验:实验装置如图所示,在250mL烧杯中,注入200mL热水,并投入一小块白磷,烧杯口盖上薄铜片,铜片一端放一小块已用滤纸吸干水的白磷,另一端放一小堆红磷(白磷着火点为40℃,红磷着火点为200℃).
(1)不一会儿,观察到:铜片上的白磷燃烧起来,这是因为白磷具有
(2)若铜片上的白磷量比较多,燃烧一段时间后,铜片上的红磷也会燃烧起来,为什么?
(3)若将烧杯上的铜片移走,并用一根玻璃导管对着水中的白磷吹入空气.你将观察到什么现象是
(1)不一会儿,观察到:铜片上的白磷燃烧起来,这是因为白磷具有
可燃性
可燃性
,温度达到着火点
着火点
,又与空气
空气
接触.铜片上的红磷不燃烧,水中的白磷不燃烧;(2)若铜片上的白磷量比较多,燃烧一段时间后,铜片上的红磷也会燃烧起来,为什么?
白磷燃烧时放出的热量,使铜片温度升高,使红磷的温度达到着火点,又与空气中的氧气接触,所以红磷也会烧起来
白磷燃烧时放出的热量,使铜片温度升高,使红磷的温度达到着火点,又与空气中的氧气接触,所以红磷也会烧起来
;(3)若将烧杯上的铜片移走,并用一根玻璃导管对着水中的白磷吹入空气.你将观察到什么现象是
白磷在水中燃烧
白磷在水中燃烧
.分析:(1)了解物质燃烧的三个条件:即物质具有可燃性、与空气接触、达到着火点,可以据此解答该题;
(2)白磷的燃烧可以增加红磷周围的温度,使其达到着火点,可以据此答题;
(3)考虑物质燃烧需要氧气的条件,向热水中的白磷吹入空气,使白磷与氧气接触而燃烧,可以据此答题.
(2)白磷的燃烧可以增加红磷周围的温度,使其达到着火点,可以据此答题;
(3)考虑物质燃烧需要氧气的条件,向热水中的白磷吹入空气,使白磷与氧气接触而燃烧,可以据此答题.
解答:解:(1)铜片上的白磷能够燃烧,是因为具备了物质燃烧的条件:①物质具有可燃性.②可燃物与氧气接触;
(2)如果白磷量比较多,燃烧一段时间后铜片以及红磷周围的温度升高,达到了红磷的着火点,红磷又与氧气接触,符合物质燃烧的条件.所以红磷也燃烧了起来;
(3)若用导管对着水中的白磷吹入空气,因为热水中的温度达到了白磷的着火点,吹入空气,使白磷与空气中的氧气接触,所以可以看到白磷在水中燃烧.
故答案为:(1)可燃性;着火点;空气;
(2)白磷燃烧时放出的热量,使铜片温度升高,使红磷的温度达到着火点,又与空气中的氧气接触,所以红磷也会烧起来;
(3)白磷在水中燃烧.
(2)如果白磷量比较多,燃烧一段时间后铜片以及红磷周围的温度升高,达到了红磷的着火点,红磷又与氧气接触,符合物质燃烧的条件.所以红磷也燃烧了起来;
(3)若用导管对着水中的白磷吹入空气,因为热水中的温度达到了白磷的着火点,吹入空气,使白磷与空气中的氧气接触,所以可以看到白磷在水中燃烧.
故答案为:(1)可燃性;着火点;空气;
(2)白磷燃烧时放出的热量,使铜片温度升高,使红磷的温度达到着火点,又与空气中的氧气接触,所以红磷也会烧起来;
(3)白磷在水中燃烧.
点评:本题通过实验考查物质燃烧的条件.使学生在有趣的实验中巩固了课本中的知识,记住燃烧的三个条件:可燃物,温度达到着火点,与充足氧气接触,三者同时具备.
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