题目内容

【题目】“氧泡泡”系列产品去污能力强、绿色环保,其主要成分是过碳酸钠(2Na2CO33H2O2)。某化学活动小组对过碳酸钠产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究。

(查阅资料)

Ⅰ.过碳酸钠在水中易离解成Na2CO3和H2O2,其水溶液具有Na2CO3和H2O2的双重性质;

Ⅱ.过碳酸钠与盐酸反应:2(2Na2CO33H2O2)+8HCl═8NaCl+4CO2↑+3O2↑+10H2O;

Ⅲ.过碳酸钠的去污能力主要与其在反应中释放处的“活性氧”有关,“活性氧”含量越高,去污能力越强。

(1)20℃时测得1%过碳酸钠水溶液的pH为10.5,说明其溶液呈_______(选填“酸性”、“碱性”或“中性”)。

(2)向过碳酸钠水溶液中加入少量MnO2时产生大量气泡,发生反应的化学方程式是_______

(3)为测定某“氧泡泡”样品中“活性氧”的含量,取20g样品按如图实验装置与足量盐酸反应。(已知样品中杂质不溶于水且不与盐酸反应,装置气密性良好)。

①将盐酸慢慢地滴入A中,反应一段时间后,观察到________时,停止滴加盐酸。

②装置B可吸收生成的CO2,该反应的化学方程式是_____________________________________

③某同学想用C与D装置收集氧气并测量O2的体积,则 B装置需连接C装置的___端(填“a”或“b”)。

如图所示,将反应后A中所得溶液经过一系列操作,得到固体NaCl的质量为11.7g,请据此计算出该过碳酸钠样品的“活性氧”含量(写出其计算过程)。_______________

提示:过碳酸钠样品中“活性氧”含量可按如下公式计算:

“活性氧”含量=×100%

【答案】碱性 2H2O22H2O+O2 无气泡产生 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O b 12%

【解析】

1)根据酸碱度与酸碱性的关系分析回答;

2)根据过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成了氧气写出反应的化学方程式;

3)①根据过碳酸钠与盐酸反应生成了气体分析回答;

②根据二氧化碳能与氢氧化钠反应写出反应的化学方程式;

③根据排水法收集氧气“短进长处”的原则,选择B装置连接C装置的端口;

④根据过碳酸钠与盐酸反应生成的氯化钠的质量可求出氧气的质量,据此可求出过碳酸钠样品的“活性氧”含量。

120℃时,测得1%过碳酸钠水溶液的pH10.5,大于7,说明其溶液呈碱性;

2)由于过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成了氧气,所以向过碳酸钠水溶液中加入少量MnO2时产生大量气泡,该气体是氧气,发生反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2

3))①由于过碳酸钠与盐酸反应生成了二氧化碳和氧气,所以将盐酸慢慢地入A中,反应一段时间,观察到没有气泡生成,停止滴加盐酸;

②由于氢氧化钠能与二氧化碳反应,所以装置B可吸收生成的CO2,该反应的化学方程式是:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

③用CD装置收集氧气并测量O2的体积,气体应从短导管进入,把水从长导管排出,因此B装置应与C装置的b端相连;

④设生成的氧气的质量为x

x=2.4g

过碳酸钠样品的活性氧含量是:×100%=12%

练习册系列答案
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【题目】合肥市某中学化学兴趣小组按照课本实验方法,做木炭与氧化铜反应实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。

(提出问题)

暗红色的固体是什么?如何选择合适的条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?

(查阅资料)

铜有+1和+2两种化合价,通常情况下,氧的化合价为-2,碳的化合价为+4或-4.

(猜想与假设)

(1)同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为______

(2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装备,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况。

(分析与交流)

(1)小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是______

(2)小周建议用图中的乙装置替代甲装置。与甲相比较,乙装置中将试管直立放置的作用是______

(3)对下列三种氧化铜和碳的质量比例,小施建议选择______(填选项序号)的比例。

A.32:3 B.40:3 C.48:3

(实验与结论)

①同学们决定按改进后的方案进行实验,他们在检验了乙装置的______后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,______(填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。

②不久,即可看到试管底部变红热,停止加热后,仍然看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是______(填“吸”或“放”)热反应。

③待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却。若不关闭止水夹,可能出现的问题是______。待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的此红色铜球,实验获得了圆满成功。

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