题目内容

下列仪器常用于实验室制取气体

回答：
（1）d仪器的名称是　          　．
（2）用高锰酸钾制氧气并使反应发生，现有铁架台（带铁夹）和试管，还应从上图中选择仪器　        　（填序号），该反应的基本类型是　           　．
（3）采用排水法收集氧气，上述实验结束时要先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，其目的是　               　．
（4）用仪器b和d组装成气体发生装置，为防止气体从长颈漏斗逸出，加液体时，应　                               　．
（5）实验室还可用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为　         　．

（1）锥形瓶；
（2）a、c； 分解反应；
（3）防止水倒吸进入试管，引起试管破裂；
（4）形成液封（或使长颈漏斗的末端浸入液面下等合理答案）；
（5）2H2O2 2H2O+O2↑．

解析试题分析：（1）d仪器是可作为反应容器的锥形瓶；
（2）利用高锰酸钾制取氧气需要加热，故应选择酒精灯，高锰酸钾放于试管中，还需要单孔塞a；加热高锰酸钾时除了生成氧气，还生成二氧化锰和锰酸钾，一种物质反应生成三种物质，属于分解反应；
（3）利用排水法收集氧气时，实验结束先移导管后熄灯是为了防止水倒吸入热的试管，引起试管炸裂；
（4）利用长颈漏斗和锥形瓶连接为发生装置时，长颈漏斗下端应伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗逸出；
（5）双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，方程式是：2H2O2 2H2O+O2↑；
考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
点评：了解实验室制取氧气的方法、反应原理、实验注意事项、常用仪器等，并能据反应特点分析反应类型是解答本题的关键．

练习册系列答案
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现有下列仪器或装置，请回答下列问题：

（1）仪器①的名称是_____________。
（2）用上图仪器组装成气体发生装置：用KClO3和MnO2制O2应选的装置是____(填字母)；反应的化学方程式是 ；用废铁屑与稀盐酸反应制取H2，并控制产生H2的速率，应选_____（填字母）。
（3）若用如图装置进行“排空气法”收集制取的O2，氧气应从________(填“b”或“c”)端导入。若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从______(填“b”或“c”)端导入。

（4）若用F装置进行CO还原Fe2O3的实验，a处的现象为__________________；该装置中气球的作用是_______________________________。

同学们用下图所示装置探究制取气体的原理、方法和性质．结合图1回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①           ，②            ．
（2）用加热氯化钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为                        ，该实验的主要步骤有：①加热 ②装药品并固定试管 
③检查装置的气密性  ④用排水法收集氧气  ⑤停止加热  ⑥将导管从水槽中取出．你认为正确的操作顺序是                               ．
（3）实验室中制取二氧化碳气体可选用的发生装置是         （填序号，下同），收集装置是           ．
（4）利用图2所示装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是                 ，气体的变化是                    ．

化学实验是学习化学的基础，请根据如图回答问题：
（1）如图甲是实验室制取氧气的装置，用来加热的仪器名称是         ，该反应的化学方程式是                                 ；为防止水倒流，实验结束时应进行的操作为                ，图中的收集装置还可以收集的气体有             （填写一种）．
（2）如图乙将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是         ，说明氧气                       ．

通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题．

（1）请写出图中标号a、b仪器的名称：a　     　；b　     　．
（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为　            　，选用的发生装置是　 　，（填装置序号，下同）收集装置是　 　．
（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是　             　，植物油上方原有的空气对实验的结果　  　（填“有”或“没有”）明显影响．

实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：

（1）实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为　         　；可选择的发生装置有　 和 　（填字母）；选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性，必须考虑的是　 　（填序号）．
（2）MnO2在该反应中可以重复使用，理由是　                           　．
（3）要制备干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为　     或     　（填字母）．

根据如图所示装置回答问题：

（1）写出仪器①的名称：　    　．
（2）实验室制取二氧化碳时，反应的化学方程式为　              　；将产生的二氧化碳气体通入F中，看到的现象是：　     　．若用E来收集二氧化碳，二氧化碳应从　 　进（选“a”或“b”），装置B和C都可以用来制取二氧化碳，装置C与装置B相比，其优点是：　                      　．
（3）若选用 A发生装置制备氧气，其反应的化学方程式为　             　，可以用装置D来收集氧气，理由是　                　．

（8分）课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象，进行了如下实验，请你参与他们的实验并回答有关问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①     ；
（2）你觉得他们应该选择氧气的发生装置是 （填序号），还需添加的实验用品为        ，产生氧气的化学方程式是    ；若将D装置中的水换成       (填物质名称)还可以用来干燥制得的氧气；若将D装置中装满水，气体从       (填导管接口字母)端进入，也可收集氧气。
（3）为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的，你认为各装置的正确连接顺序是                  （用a、b、c、…等表示）；
（4）他们用F装置探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象。你认为可能的原因是                 。

据央视报道：2013年6月10日上午我国自行研制的“蛟龙”号潜艇，承载14位科学家再次深海科学考察．潜水艇中可用过氧化钠Na2O3作供氧剂，净化室内空气．为探究其反应原理，某学习小组学生在老师指导下，进行了如下探究实验，请你参与并回答下列问题：
【查阅资料】
过氧化钠常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧气，与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．
（1）请写出过氧化钠与水反应的化学方程式　                     　．
【实验设计】
为探究二氧化碳与过氧化钠的反应，并验证反应产物．选用如图仪器和如图实验装置．

（2）用A处做二氧化碳的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔塞外，还需要上述的仪器有　     　，　      　（填名称）．写出制取二氧化碳气体的化学方程式　                                     　．
（3）为了体现CO2与过氧化钠反应，且E中只收集到氧气一种气体，请选用适当的实验装置，填写装置导气管的连接顺序是a→　 　→　 　→d→e→　   　→　   　→j．
【实验验证】
（4）用　                               　，证明装置E中收集的气体是氧气．
（5）检验装置C中反应后剩余固体物质的成分：
①取少量C中反应后的固体于试管中，滴加少量的　    　，观察到　     　的实验现象，说明含有过氧化钠．
②再向试管的溶液中，滴加　   　，观察到　   　的实验现象，说明装置C反应后生成碳酸钠．

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