Question

同学们用下图所示装置探究制取气体的原理、方法和性质．结合图1回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①           ，②            ．
（2）用加热氯化钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为                        ，该实验的主要步骤有：①加热 ②装药品并固定试管 
③检查装置的气密性  ④用排水法收集氧气  ⑤停止加热  ⑥将导管从水槽中取出．你认为正确的操作顺序是                               ．
（3）实验室中制取二氧化碳气体可选用的发生装置是         （填序号，下同），收集装置是           ．
（4）利用图2所示装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是                 ，气体的变化是                    ．

Answer 1

（1）锥形瓶；长颈漏斗；
（2）2KClO₃2KCl+3O₂↑；③②①④⑥⑤；
（3）B；C；
（4）先加氢氧化钠溶液再加稀盐酸；先涨大后恢复原状．

解析试题分析：（1）①是锥形瓶；②是长颈漏斗；
（2）用加热氯化钾和二氧化锰制取氧气产生氯化钾和氧气，反应的方程式为：2KClO₃2KCl+3O₂↑；
用该法制取氧气的步骤是：检查装置的气密性、装药品固定试管、加热，收集氧气、将导管从水槽中取出、停止加热、；故正确的操作顺序是③②①④⑥⑤；
（3）制取二氧化碳的药品是石灰石和稀盐酸，属于固体和液体在常温下的反应，因此应选用的发生装置是B；因为二氧化碳易溶于水，密度比空气大，故收集装置C（向上排空气法）；
（4）氢氧化钠能够和二氧化碳反应使集气瓶内的气压变小，因而观察到气球变大；然后滴加盐酸能够和碳酸钠反应产生二氧化碳，气压恢复到原来大小，故观察到恢复原状．
考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；制取氧气的操作步骤和注意点；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
点评：本题考查了常见气体的制取装置、收集装置的选择及实验的步骤和二氧化碳的性质的探究，这都是初中化学的重点实验，难度不大，可依据发生装置、收集装置选择的依据及二氧化碳的性质并结合物理知识完成．