题目内容

【题目】将宏观、微观和化学用语、化学实验联系在一起是化学学科的特点。

1ABCD表示四种物质,其微观示意图如图1所示:

①从微观角度看,B图表示3______(写化学式)。

②从宏观角度看,图1中表示单质的是______(填字母)

2)图2表示的是向滴有紫色石蕊的稀盐酸中加入氢氧化钙溶液。据图分析可知,溶液颜色最终呈______,从微观角度分析,该反应的实质是______

31-18号元素原子最外层电子数与原子序数的关系如图3.试回答:

1个二氧化碳分子共有______个原子核、______个质子。

1Al3+核外共有______电子;与Cl-的最外层电子数相同的原子是______

【答案】NH3 A 蓝色 盐酸电离出的H+和氢氧化钙电离出的OH-结合成H2O分子。(H++OH-=H2O 3 22 10 Ar

【解析】

1)根据物质的微观构成,分析物质微粒的构成及物质的类别;

2)对比反应前后的微粒变化,图2前后钙离子和氯离子没变说明该微粒实际没有参与反应,氢离子和氢氧改变了,反应后为水,说明生成了该新物质,即反应是氢离子和氢氧根离子反应生成水的过程。

3)根据二氧化碳分子的构成进行解答;根据已有的原子的结构结合图示进行分析解答即可。

1)①B图的每个分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的,故填:NH3

②由ABCD表示四种物质的微观示意图可知,在CD中都是由不同种分子构成的物质,从宏观上是由不同种物质组成的,属于混合物;在A中,是由同种原子构成的双原子分子构成的,宏观上是由同种元素组成的纯净物,属于单质。故填:A

2)图2反应后的微观示意图分析可知,溶液存在氢氧根离子,说明反应物中CaOH2过量,颜色最终呈蓝色;

3反应的微观本质是:盐酸电离出的H+和氢氧化钙电离出的OH-结合成H2O分子。

3)①一个二氧化碳分子是由一个碳原子和二个氧原子构成,所以一个二氧化碳分子共有3个原子核;一个碳原子中含有6个质子,一个氧原子中含有8个质子,所以一个二氧化碳分子共有22个质子;

②一个一个Al原子的核外有13个电子,失去3个电子形成铝离子,一个Al3+核外共有13-3=10个电子,氯原子的核外电子数是17,得到一个电子形成氯离子,其核外电子数是17+1=18,与氩原子的核外电子数相同,故填:10Ar

练习册系列答案
相关题目

【题目】化学兴趣小组在实验室发现一瓶氢氧化钠溶液,瓶口有少量白色固体且玻璃瓶塞打不开,这一情况激起了他们浓厚的兴趣,于是展开了如下探究:

[提出问题]瓶口白色固体的成分是什么?

[查找资料]①玻璃中含有二氧化硅(SiO2),试剂瓶身经抛光处理,不易反应,而瓶口和玻璃塞上的磨砂将二氧化硅裸露出来;

②二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应,

③硅酸钠(Na2SiO3)是种白色固体,有很强的粘合性,可溶于水,溶液呈碱性;硅酸钠溶液能与强酸反应,如:;硅酸钠溶液能与氯化钙溶液反应:

[作出猜想]白色固体的成分是:.硅酸钠; .硅酸钠和碳酸钠; .硅酸钠、碳酸钠和氢氧化钠

[实验探究]取一定量白色固体溶于适量水中形成样品溶液,分组进行如下实验并相互评价:

实验操作

实验现象

结论与评价

1

滴加足量_______

有气泡冒出,且产生白色沉淀

同学们认为猜想I______(成立或不成立);写出生成气体的化学方程式_______

2

第一步

产生白色沉淀

1组同学认为:此步骤还不能准确判断出原固体的成分

第二步

________

大家一致认为:猜想Ⅱ成立

[反思交流]

(1)2组实验第一步中加入过量氯化钙的作用是____________________________

(2)有同学认为,2组实验中不能用氢氧化钙溶液代替氯化钙落液,理由是______________________

(3)氢氧化钠溶液必须密封保存,且试剂瓶只能用_____________塞。

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网