题目内容
【题目】小君和小英同学发现：带火星的竹签在空气中不会复燃，若用装有 60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气，得到的气体能使带火星的竹签复燃。为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，他们进行了如下探究：
（设计实验）
小君设计了如图装置，该装置的圆底烧瓶中放入了25mL 水的目的是_______________________；
（实验探究）
第一组实验：取 3 只集气瓶，编号为①②③，分别装入 15%、30%和 45%的水，盖上玻璃片倒置在水槽中。当气泡________________________放出后，将导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出。将相同的 3 支带火星竹签分别插入①②③号瓶中，记录 实验现象。获得第一组实验现象后小君又做了第二组实验并记录实验现象。两组实验数据和现象见表：
实验分组 | 第一组 | 第二组 | ||||
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
集气瓶装水的体积分数/% | 15 | 30 | 45 | 34 | 38 | 42 |
带火星竹签状况 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
得出上述两组实验现象后，小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，需继续进行实验，则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是_____________%。这时候的集气瓶 中氧气的体积分数为_________%。
（实验结论）经多次实验得出：能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为 48.7%
（接续探究）小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的_____会影响到带火星竹签的燃烧。
【答案】稀释过氧化氢溶液，获得平稳气流 连续均匀 36 49.44 水蒸气
【解析】
设计实验：
15%的过氧化氢溶液分解速度较快，不利于氧气的收集。小君设计了如图的装置，该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是：稀释过氧化氢溶液，减缓过氧化氢的分解速率；
实验研究：
由于反应开始排出的气体中存在空气，当气泡连续、均匀放出后，导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出；得出上述两组实验现象后，小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，需继续进行实验，则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是36%，因为要在第五次和第四次之间求平均值，因此⑦是36%；假设集气瓶的容积为100mL，则其中水的体积为：100mL×36%=36mL；空气的体积为（100-36）mL=64mL，则氧气的含量为：
；
继续探究：
小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的水蒸气会影响到带火星竹签的燃烧。
名校通行证有效作业系列答案
【题目】小雨阅读课外资料得知过氧化氢分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣。
（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？哪个催化效果更好？
（设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验，（其它可能影响实验的因素均忽略）
实验序号 | KClO3质量 | 其它物质质量 | 待测数据 |
① | 1.2g | ||
② | 1.2g | CuO 0.5g | |
③ | 1.2g | MnO2 0.5g |
（1）上述实验应测量的“待测数据”是________________ ；
（2）若实验②比①的“待测数据”更______（选填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾分解的速率。你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 _________________。
（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为_________。
