题目内容
下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 鉴别Na2CO3和CaCO3固体粉末 | 加足量稀盐酸 |
| B | 除去CO2中的CO | 通过足量NaOH溶液 |
| C | 检验NaCl溶液中含有Na2CO3 | 加适量CaCl2溶液 |
| D | 除去CaO中的CaCO3 | 加足量水 |
C
解析试题分析：A、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，所以都能和稀盐酸反应生成气体现象相同，不能用稀盐酸鉴别，故A不正确；B、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，一氧化碳和氢氧化钠不反应，故不能用氢氧化钠除去二氧化碳中的一氧化碳，将二氧化碳都除去了，故B不正确；C、氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故C正确；D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙、碳酸钙不溶于水，故D不正确，答案选C。
考点：考查化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质；酸、碱、盐的鉴别
如图所示。先在乙中盛放约3/4容积的水（水中加2滴红墨水），然后在甲中放入十几粒锌粒，再注入稀硫酸直至锌粒完全被浸没，塞紧橡皮塞。双手按住两个橡皮塞，不久，红色的水从尖嘴玻璃管喷出，形成美丽的喷泉．下列对形成喷泉的原因的分析中，不正确的是（ ）
| A．氢气密度小于空气 | B．氢气难溶于水 |
| C．锌和稀硫酸反应生成氢气 | D．装置内气压大于外界大气压 |
下列实验目的对应的实验方法正确的是
| | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 除去FeCl2溶液中的CuCl2 | 加入过量锌粉，充分反应后过滤 |
| B | 除去CO2中的少量 CO | 向混合气体中鼓入过量氧气点燃 |
| C | 鉴别二氧化碳、氧气和空气 | 将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象 |
| D | 鉴别氢气、一氧化碳和甲烷 | 观察气体的颜色 |
小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。
【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？
【猜想与假设】a．可能与硫酸的质量分数有关； b．可能与锌的形状有关。
【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。
| 实验编号 | 硫酸的质量分数（均取20mL） | 锌的形状（均取1g） | 氢气的体积（mL）（均收集3分钟） |
| ① | 20% | 锌粒 | 31.7 |
| ② | 20% | 锌片 | 50.9 |
| ③ | 30% | 锌粒 | 61.7 |
| ④ | 30% | 锌片 | 79.9 |
（1）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式 。
（2）小兵用右图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是 ，氢气应从 （填e或f）管通入。
【收集证据】（3）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是 。
【得出结论】（4）结论是 。
实验桌上有一包黑色粉末，为了验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。这属于科学探究中的
| A．猜想假设 | B．设计实验 | C．收集证据 | D．得出结论 |
像科学家一样“做科学”——探秘氢氧化钠
实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面出现了大量的白色粉末．某兴趣小组的同学对该样品进行了探究．请回答下列问题：
（1）实验证明，这份氢氧化钠已经变质，但不能确定是否完全变质．请你从下列药品中选择合适的试剂，探究氢氧化钠是否完全变质．
药品：蒸馏水、酚酞试液、稀盐酸、氯化钙溶液．
你的实验方案是
．
用化学方程式表示该实验中所依据的化学反应原理： ．
（2）如果给你一份未知浓度的稀硫酸，要求通过定量实验，测定氢氧化钠变质的程度（即样品中氢氧化钠的含量），请你给出具体的实验方案．
| 实验方案 | 反应的化学方程式 |
| | |
（3）实验证明，氢氧化钠部分变质，请你设计一个提纯该样品的实验方案，以得到纯净的氢氧化钠固体．
提纯样品应采用的试剂是 ．
| 实验方案 | 反应的化学方程式 |
| | |
下列实验设计方案合理的是 （ ）
| A．用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾 |
| B．用氯化钙溶液检验氢氧化钠是否部分变质 |
| C．用氢氧化钡溶液区分硫酸铵、硫酸镁和硫酸钠 |
| D．用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去氢气中混有的氯化氢和水蒸气 |
如下图所示，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加入液体，一段时间后，打开弹簧夹，能是气球a明显鼓起的是（ ）
| | 试管内物质 | 胶头滴管内物质 |
| A | 氢氧化钠固体 | 水 |
| B | 氧化铁 | 稀盐酸 |
| C | 氯化钡溶液 | 稀硫酸 |
| D | 二氧化碳 | 氢氧化钠溶液 |