A.B.C.D.E.F.G.H.I是初中化学中常见物质.下列框图是这些物质之间相互转化的过程.其中B.C.D属于氧化物.(图中部分生成物和反应条件已略去)请回答:(1)操作①的名称是 .(2)A属于类.(3)在D生成E的反应过程中会大量的热量.(4)若I是蓝色沉淀.则F与G反应生成I的化学方程式是: . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化学中常见物质。下列框图是这些物质之间相互转化的过程，其中B、C、D属于氧化物。（图中部分生成物和反应条件已略去）

请回答：
（1）操作①的名称是         。
（2）A属于      类（填“酸、碱、盐、氧化物”）。
（3）在D生成E的反应过程中会        （填“吸收”或“放出”）大量的热量。
（4）若I是蓝色沉淀，则F与G反应生成I的化学方程式是：
                                          。

(1) 过滤；(2)盐；(3)放出；(4)2NaOH+CuSO₄= Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄。

解析

练习册系列答案

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(4分)下图中的六个圆A、B、C、D、E、F分别表示六种物质，蓝色溶液A与C反应能生成两种沉淀，B为氧化物，C、D、E、F分别是碳酸钠溶液、稀硫酸、氢氧化钡溶液和氢氧化钠溶液中的一种，E中溶质可用于生产洗涤剂。用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，用两圆相切或“——”表示两种物质可以发生化学反应，六种物质之间的部分反应及转化关系如右图所示。请利用初中化学知识回答下列问题：

（1）在图中标出六种物质(或溶质)的化学式；
（2）C与F反应的化学方程式为___________________________；
（3）E与F反应的实验现象为___________________________。

（6分）A~E是初中化学常见的五种物质，其中A与E、C与D的组成元素相同，E的固体可用于人工降雨，B是一种气体单质，C是汽水中含有的一种酸。

请回答：
（1）C的化学式是     ；E的化学式是     。
（2）写出 ①B→A的化学方程式       ；
②生物体内发生反应D→E的化学方程式       。

A～H是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱，它们之间的相互转化关如下：

（1）写出A、B的化学式：A     B
（2）在物质的分类中，D属于         （填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）
（3）图中反应②的化学方程式为
（4）图中反应④的化学方程式为

（6分）下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为气态单质，丙为固态单质；A、B、C均为氧化物，常温下B为液态。化合物D的水溶液呈浅绿色。

（1）写出有关物质的化学式：
A       、X       ；
（2）指出反应④在生产实际中的应用：                  （举一例说明）；
（3）将A、C两种氧化物区别开来，可使用的一种溶液为        （填名称）；
（4）写出下列反应的化学方程式：④                            。
⑤

（6分）下图是初中化学中常见物质间的转化关系。其中，常温下A、B是黑色固体，B中两种元素的质量比是4︰1；C的浓溶液可用作干燥剂；G俗称纯碱；反应②和③各能生成一种沉淀，且沉淀颜色不同。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

（1）写出G的化学式：         。
（2）写出反应①的化学方程式：                                    。
（3）写出反应③的化学方程式：                                    。
（4）写出反应②的现象：                       。

（6分）有关物质存在图示的转化关系。

已知X为红色的金属单质、Y为气态单质；
A、B、D、E为常见的氧化物，C是一种不含
金属元素的盐，H可用新制Cu(OH)₂加以检验。
（部分反应的条件及生成物略去）
（1）写出物质的化学式：G     、F     。
（2）大气中D含量过高会危害环境，请提出一条降低大气中D含量的措施
                                                              。
（3）反应④的方程式为：     ；关于④的说法不正确的是     （填字母编号）。.
A．可实现无机物转化为有机物       B．能为生命活动提供营养物质
C．可实现化学能转变为热能         D．可保持大气某些物质含量相对稳定
（4）一定条件下，D、F按分子数1∶2可合成CO（NH₂）₂，反应方程式为     。

下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别Na₂CO₃和CaCO₃固体粉末	加足量稀盐酸
B	除去CO₂中的CO	通过足量NaOH溶液
C	检验NaCl溶液中含有Na₂CO₃	加适量CaCl₂溶液
D	除去CaO中的CaCO₃	加足量水

“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台，其实厨房也是同学们的家庭实验室，利用厨房中的物品不可以进行的实验是（　　）

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