题目内容

【题目】(1)实验室部分装置如图所示,回答下列问题:

①仪器X的名称是___

②实验室用装置BO2的化学方程式为___

③若实验室欲用上述装置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,需在BC之间连接上 装置___(填序号,下同)

④实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷(CH4)气体,应选用的发 生装置是___

(2)某兴趣小组同学在整理实验室时发现一瓶标签破损的溶液M(标签如图),同学们对该 溶液进行了一系列的研究。

探究一:M溶液中的溶质是什么?

(提出猜想)该小组同学认为M溶液的溶质有两种可能:

①是___,②是CaCl2

(收集资料)CaCl2溶液呈中性。

(设计实验)同学们设计了如下方案并进行实验:

实验操作

实验现象

实验结论

取少量M溶液于试管中,向其中滴加酚酞溶液。

溶液变_____

猜想①正确。

探究二:同学们取少量M溶液与碳酸钠溶液进行反应,发现有白色沉淀产生,过 滤后得到澄清滤液。写出碳酸钠与M反应的化学方程式:___ 探究三:过滤后澄清滤液中有哪些溶质?

(提出猜想)猜想一:NaOHNa2CO3;猜想二:___;猜想三:NaOH

(实验验证)设计实验方案确定滤液中溶质的组成。

实验操作

实验现象

实验结论

分别取少量滤液于AB两支试管中,A中加入BaCl2溶液,B中加入___溶液。

A中产生白色沉淀,B中没有沉淀

猜想一成立

______

猜想二成立

_____

猜想三成立

【答案】锥形瓶 E A Ca(OH)2NaOH Na2CO3 A中不产生白色沉淀,B中产生白色沉淀 A、B都不产生白色沉淀

【解析】

(1)根据实验装置图可知:

①仪器X的名称是锥形瓶。

②实验室用装置BO2的原理是利用双氧水在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气,化学方程式为

③若实验室欲用图中装置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,需在BC之间连接上干燥气体的装置,可以用浓硫酸吸收水蒸气干燥气体,则可以连接的装置是装置E

④实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷(CH4)气体,应选用固固加热型发生装置,即装置A

(2)探究一瓶标签破损的溶液M:。

探究一:M溶液中的溶质是什么?

提出猜想:该小组同学认为M溶液的溶质有两种可能:

根据探究一实验操作滴加酚酞的现象得出实验结论猜想①正确,且已知CaCl2溶液呈中性。可得:

①是,②是CaCl2

实验操作:取少量M溶液于试管中,向其中滴加酚酞溶液;

实验现象:溶液变红;

实验结论:猜想①正确。

探究二:同学们取少量M溶液与碳酸钠溶液进行反应,发现有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液。碳酸钠与反应的化学方程式为

探究三:过滤后澄清滤液中有哪些溶质?

根据反应物的用量可以做出猜想,碳酸钠过量、碳酸钠不足,二者恰好完全反应三种情况,则有:

提出猜想:

猜想一:NaOHNa2CO3

猜想二:Ca(OH)2NaOH

猜想三:NaOH

实验验证:可以通过加入BaCl2溶液验证有无Na2CO3,通过加入Na2CO3溶液验证有无

实验操作:分别取少量滤液于AB两支试管中,A中加入BaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液。

实验现象及结论:

A中产生白色沉淀,B中没有沉淀,猜想一成立;

A中不产生白色沉淀,B中产生沉淀,猜想二成立;

A、B都不产生白色沉淀,猜想三成立。

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实验操作

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______

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羊毛线逐渐消失

结论:白色固体颗粒为氢氧化钠。

(2)猜想:银灰色粉末为铝粉。

实验操作

实验现象

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(结论)银灰色粉末为铝粉。

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