题目内容
【题目】“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式,结合图示完成下列问题:
Ⅰ.用微观观点解释宏观现象
(1)图一中,将一张滤纸条垂直放入盛有菠菜汁的丙酮溶液的小烧杯中(如图甲),3~5min后可观察到液体沿滤纸上升,并从下到上依次形成绿色、黄色和桔黄色的色带(如图乙)。请用微观观点解释这种现象_____(写两点)。
Ⅱ.性质反映组成和结构
(2)根据图二分析,氟、氯元素具有相似的化学性质,原因是_____。
Ⅲ.组成和结构决定性质
(3)图三表示某氯化钠溶液的构成,该溶液能导电,因为_____。
(4)硫酸氢钠溶液中有钠离子、氢离子、硫酸根离子,若预测硫酸氢钠溶液能与氢氧化钠溶液反应,则预测的依据是_____。
【答案】微粒在不断运动;不同微粒运动速率不同 最外层电子数相同 溶液中存在自由移动的钠离子和氯离子 氢离子能与氢氧根离子结合生成水分子
【解析】
(1)由于微粒是在不断运动的,不同微粒的运动速率不同,所以将一张滤纸条垂直放入盛有菠菜汁的丙酮溶液的小烧杯中(如图甲)3~5mim后可观察到液体沿滤纸上升,并从下到上依次形成绿色、黄色和桔黄色的色带;故填:微粒在不断运动;不同微粒运动速率不同;
(2)由原子结构示意图可知,氟原子和氯原子的最外层均为7个电子,所以二者化学性质相似;故填:最外层电子数相同;
(3)氯化钠溶液中存在着大量的能够自由移动的钠离子和氯离子,所以氯化钠溶液能够导电;故填:溶液中存在自由移动的钠离子和氯离子;
(4)硫酸氢钠中的氢离子能与氢氧化钠中的氢氧根离子能结合成水分子,所以硫酸氢钠溶液能与氢氧化钠溶液反应;故填:氢离子能与氢氧根离子结合生成水分子。
【题目】某校化学活动小组准备测定生成O2 的体积并探究影响反应速率的因素。
(实验一)通过下列实验,利用二氧化锰粉末与过氧化氢溶液反应来测定生成 O2 的体积。
(1)实验中,先连接好装置后检查装置的气密性,然后装好药品,最后将 10mL 过氧化氢溶液_______(填“快速”或“缓慢”)推入烧瓶中,如果不这样操作,则可能造成的后果是_________。
(实验二)探究 H2O2 质量分数、溶液 pH、温度对反应速率的影响。设计如下表实验方案:
实验序号 | H2O2 质量分数 | pH | 温度/℃ | 30s 内收集到氧气的体积 |
1 | 25 | 5 | 20 | |
2 | 25 | 6 | 20 | |
3 | 25 | 11 | 20 | |
4 | 15 | 11 | 30 | |
5 | a | 11 | b |
(2)实验 1~3 的实验目的是_____。
(3)a=_____;b=_____。
(实验三)探究催化剂对化学反应速率的影响:
取 5mL 溶质质量分数相同的 H2O2 溶液,三次实验分别加入质量均为 0.5gMnO2、红砖粉末、CuO 进行实验,记录收集相同体积氧气所用时间的数据如下:
试剂
MnO2
红砖粉末
CuO
时间/s
10
60
20
由此得出结论:MnO2、CuO 对 H2O2 分解有催化作用,红砖粉末无催化作用。
(4)你认为该结论是否正确?_____(填“正确”或“不正确”),为什么?_____。
【题目】材料有着广泛的应用,请根据下列信息回答问题。
应用 | “蛟龙号”深潜器 | “神舟”五号宇航员航天服 | 新型水处理剂 |
用到的材料 | 特种钢 | 高强度涤纶 | 纳米铁粉 |
(1)上述材料中属于有机合成材料的是_____,属于合金的是_____;
(2)纳米铁粉能吸附水中的某些污染物,吸附后经沉降、_____(填操作名称)可除去污染物;
(3)纳米铁粉还能除去废水中的重金属离子(如银离子),请写出铁粉与含硝酸银的废水反应的化学方程式_____。