题目内容
【题目】(1)用化学符号表示:铁原子_____;2个氢分子_____;氖气_____;3个硫酸根离子_____;4个氢氧根离子_____;正二价的镁元素_____;碳酸钙_____;保持二氧化碳化学性质的最小粒子_____。
(2)写出下列符号中“2”的意义。
①2N_____;②Ca2+_____;③H2O_____;④_____。
【答案】Fe 2H2 Ne 3SO42- 4OH- CaCO3 CO2 2个氮原子 一个钙离子带有两个单位的正电荷 1个水分子中含有2个氧原子 氧化铜中铜元素显+2价
【解析】
解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故铁原子表示为:Fe;
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氢分子可表示为:2H2;
氖气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为Ne;
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3个硫酸根离子可表示为:3SO42-;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;若表示多个离子,就在其元素符号前加上相应的数字4OH-;
由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故正二价的镁元素可表示为:;
碳酸钙中钙元素显+2价,碳酸根显-2价,其化学式为:CaCO3;
保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子CO2;
(2)①标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2N中“2”表示2个氮原子;
②标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有两个单位的正电荷;
③标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氧原子;
④标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,中的“2”表示氧化铜中铜元素显+2价。
【题目】某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”,做了如图两个实验:
实验一:
实验二:
组合序号 | ① | ② | ③ |
组合的溶液 |
(实验一):把试管①②中静置后的上层清液倒入洁净的烧杯中,最后只得到蓝色沉淀和无色溶液。
(1)根据上述现象判断,试管①中一定反应完全的是__________(填化学式);写出试管②中发生反应的化学方程式____________________;混合后得到蓝色沉淀一定发生反应的化学方程式____________________。
(2)混合后所得无色溶液中一定含有的溶质是______________(填化学式,下同)可能含有的溶质是____________________。
(实验二):
(3)在组合①、②、③中,组合_________无明显现象,但它们的实质不同,为了证明实质不同,小夕在实验过程中使用了酚酞试液。
(4)实验结束后把3个组合反应后的溶液混合,混合后溶液也显无色。混合后所得溶液中除酚酞外溶质的组成可能是___________(填化学式)。
(结论):
(5)复分解反应发生的条件是:生成物中有____________________生成。
【题目】下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表:
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 其他气体 |
空气(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的气体(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,验证呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同,其主要操作步骤如图所示.
请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中:
实验步骤 | 验证依据 |
① | |
② | 根据_____ 判断二氧化碳含量不同 |
③ | 根据_____ 判断氧气含量不同 |
④ | 根据_____ 判断水含量不同 |
归纳总结:归纳总结也是学好化学的一种重要的方法,现请你概括总结你已知道的二氧化碳的性质:_____.