题目内容

【题目】请将体现下列实验操作目的的正确选项填在对应的横线上。

A.防止药品污染 B.防止试管炸裂

C.减小实验误差 D.防止液体溅出

(1)加热时先均匀加热,后集中加热

(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上

(3)向试管内倾倒液体时,试剂瓶瓶口紧挨试管口

(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平

【答案】(1)B (2)A (3)D (4)C

【解析】

试题分析:(1)加热时先均匀加热,后集中加热,防止试管受热不均匀而炸裂,故选B

(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上,防止药品污染,故选A

(3)向试管内倾倒液体时,试剂瓶瓶口紧挨试管口,防止液体溅出,故选D

(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平,防止读数发生误差,.减小实验误差,故选C

练习册系列答案
相关题目

【题目】某同学发现一瓶没有塞上瓶塞的过氧化氢溶液。查资料得知,过氧化氢溶液在光线的直射下也能分解成氧气和水。他想探究这瓶过氧化氢溶液是否已经完全分解,与同学们一起进行如下实验。

【猜想与假设】

猜想Ⅰ:这瓶过氧化氢溶液已经完全分解。 猜想Ⅱ:这瓶过氧化氢溶液未完全分解。

【设计实验】为了验证猜想,甲、乙、丙三位同学分别提出如下方案:

甲同学:取适量试剂于试管中,伸入带火星的木条,若带火星的木条复燃,则猜想Ⅰ成立,若带火星的木条不复燃,则猜想Ⅱ成立。同学们认为此方案不行,原因是_______________________。

乙同学:取等量的过氧化氢溶液于A、B两个试管中,向A试管中加入少量二氧化锰,再把带火星的木条分别伸入A、B试管中,若观察到_____________________,则猜想Ⅰ成立。该实验中,B试管的作用是_____________。

丙同学:

操作

现象

结论

取与甲同学等量的试剂于另一支试管中,加热,再伸入带火星的木条

_______________________

________________________

猜想

成立

【反思与交流】

敞口放置的试剂容易变质,所以要_________保存;过氧化氢溶液见光易分解,所以要存放在___________(填试剂瓶类型)中。

二氧化锰在过氧化氢的分解中起催化作用。从本组实验中可得知,能改变化学反应速率的方法还可以_______________________。

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网