题目内容
【题目】正确的化学实验操作对实验结果及人身安全都非常重要。下图所示实验操作中，正确的是（ ）
A. 
点燃酒精灯B. 
氧气验满
C. 
液体加热D. 
闻气体气味
【答案】C
【解析】
A、酒精灯必须用火柴点燃，千万不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，火焰会进入灯内，引起危险事故，A选项操作错误，不符合题意；
B、氧气验满的方法是用带火星的木条放在瓶口处，若木条立即复燃且燃烧旺盛，则氧气已满，图中带火星的木条已经深入集气瓶，如果复燃，也不能证明氧气已满，B选项操作错误，不符合题意；
C、用试管给液体加热时，所盛液体不能超过试管体积的
，试管与桌面成45°角，试管夹夹持在试管中上部，利用酒精灯外焰加热，C选项图中操作均正确，符合题意；
D、有些气体是有毒的，为了防止中毒，闻气体气味时，不要把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味，应该用手在瓶口轻轻的扇动，让极少量的气体飘进鼻孔，D选项操作错误，不符合题意。故选C。
【题目】氧气能跟很多物质反应。根据如图所示实验，并阅读资料，回答下列问题。
Ⅰ小明对图1铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：
物质 | 镁条 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
燃烧时的现象 | 剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星 | 剧烈燃烧极少火星 | 剧烈燃烧少量火星 | 未填 |
①表中“未填”部分的内容应为__________________；
②铁丝在氧气燃烧的文字表达式是______________________。
③通过以上探究，你认为铁丝燃烧产生火星四射现象的原因可能是__________。
Ⅱ图2中反应的文字表达式为______________，集气瓶中加入的液体可能是____________。
【题目】下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
选项 | A | B | C | D |
实 验 装 置 |
硫在氧气中燃烧 |
测定空气中氧气含量 |
铁丝在氧气中燃烧 |
排水法收集氢气 |
解释 | 集气瓶中的水：吸收放出的热量 | 量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水：用水将集气瓶内的空气排净后，便于观察O2何时收集满 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】小玲同学在探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂中，设计了以下探究实验。请根据题意答题
（1）实验报告
实验步骤 | 用带火星的木条检验时的现象 |
I．向试管①中倒入5mL30%的过氧化氢溶液 | 不复燃 |
Ⅱ．给试管①稍微加热，如图甲 | 不复燃 |
Ⅲ．向试管②中加入5mL30%的 过氧化氢溶液和少量二氧化锰 | 产生大量气泡，带火星的木条复燃 |
（2）小玲在步骤Ⅱ的装置中，加装了一个U形管（如图乙装置）后，带火星的木条较易复燃。利用图甲装置做实验时，带火星的木条难复燃的原因是_____；改用乙装置后带火星的木条能够复燃，装置中冰水的作用是_____。
（3）小玲由此还想到了一个问题：能使带火星的木条复燃的气体一定是纯氧气吗？
小玲设计的实验如下：如丙图所示，按下表所示比例，用排水法收集部分氧气，分别得到五瓶空气和氧气的混合气体，进行木条复燃的实验。
实验编号 | 空气体积分数% | 排水积分数% | 带火星的木条复燃情况 |
1 | 85 | 15 | 火星稍变亮，不复燃 |
2 | 80 | 20 | 火星明亮，时燃时不燃 |
3 | 75 | 25 | 复燃 |
4 | 70 | 30 | 复燃 |
5 | 50 | 50 | 复燃 |
通过以上实验，可以得出的结论是_____
（4）小玲通过步骤Ⅲ得出二氧化锰能加快过氧化氢分解的结论，但小玮同学提出质疑：过氧化氢溶液由水和过氧化氢组成，也可能是二氧化锰加快水的分解产生氧气。请你设计一个实验证明小玮的猜想_____（请写出操作步骤和实验现象）
