[题目]一名初三学生呼吸时,每天需从空气中得到5 升氧气.则他一个月(按30天计算)可呼吸多少升空气? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】一名初三学生呼吸时,每天需从空气中得到5 升氧气，则他一个月（按30天计

算）可呼吸多少升空气？

【答案】714.3升

【解析】本题考查的是空气的成分及各成分的体积分数，空气对人类生活的重要作用。根据空气中的组成成分占空气的体积分数，由体积关系进行分析计算。空气按体积分数计算，氧气约占空气总体积的21%，故一个月（按30天计算）需空气的体积为：5 升÷21%×30=714.3升

练习册系列答案

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【题目】根据下图所示装置回答问题：

（1）写出下列仪器的名称：② 。

（2）用氯酸钾制取氧气，选择的发生装置是（填装置编号下同）,反应的化学方程式是。

（3）制取二氧化碳最好选择的发生装置是，与另一个装置相比，其优点是。

（4）通过查阅资料得知：

①氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；

②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。

化学中用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，则制取并收集氨气应选择的装置组合是。请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式。

【题目】（6分）为了维护南海权益，我国去年宣布成立了三沙市。这是维护国家主权的象征，同时也是因为海洋资源十分丰富，有广泛的利用价值。其中通过海水晾晒即可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下：

（1）根据以上信息，请写出海水中所含的主要阴离子的符号。

（2）在上述流程中第③步加过量NaOH的目的是除去海水中的（填离子符号，下同）,第④步加过量Na2CO3的目的是除去海水中的。第⑥步其实显示的是加适量盐酸，其目的是除去多余的。

（3）请写出第②步所发生反应的化学方程式。

（4）在第③步操作中，选择的除杂试剂不能用KOH代替NaOH，理由是。

【题目】（6分）今年全国两会，“创客”首次“闯入”《政府工作报告》。在创新、创造的过程中也离不开化学的贡献。请回答下列问题：

（1）近日，哈市五年级小学生在国际机器人大赛中一举夺得亚洲区冠军，将代表亚洲参加5月份在美国举办的国际机器人大赛。若拼装小机器人使用的齿轮由青铜制成，主要利用了其① 的性质（填一条即可），青铜属于② 材料。若机器人的动力来源于锂电池，则在机器人运载小球的过程中发生的能量转化是③ 。

（2）为应对恶劣的空气环境，有些中学生尝试自制防毒呼吸面罩。利用① （填物质名称）

② 一氧化碳、二氧化氮等有害气体，其制氧原理是用固体过氧化钠（Na2O2）消耗二氧化碳，同时制得氧气和苏打。写出此反应的化学方程式③ ，反应前氧元素的化合价是④ 。

【题目】（4分）哈市有处集农业生产、示范、体验、休闲于一体的都市“桃花源”。

（1）在园区垂钓获得的淡水鱼富含的营养素是构成细胞的基本物质，是①的主要原料。从鱼中获得的该营养素，在胃肠中与水反应生成氨基酸，有一部分氨基酸可被氧化，生成② （填化学式）、二氧化碳、水等排出体外，同时③ 供人体活动的需要。渔业养殖对水质有较高的要求，为防治水体污染，我们采取了各种措施，如工业上，通过④ ，体现了“绿色化学”从源头上消除污染的核心思想。节约用水是爱护水资源的另一表现，也是每个公民应尽的义务，写出生活中你节约用水的一种具体做法⑤ 。