题目内容
【题目】如表列出的是生活和工业中常用的三种漂白剂.
种类 | 亚氯酸钠 | 二氧化氯 | 漂白粉 |
化学式 | NaClO2 | ClO2 | Ca(ClO)2和CaCl2 |
(1)三种漂白剂中,Ca(ClO)2属于___(填序号).
①混合物 ②化合物 ③氧化物
(2)ClO2中氯元素的化合价为___.
(3)表格中的物质(除CaCl2),氧元素的质量分数最大的是___.
(4)次氯酸钙[Ca(ClO)2]是漂白粉的有效成分.
①次氯酸钙在潮湿的空气中久置会生成具有漂白性的物质次氯酸(HClO)和难溶于水的白色固体,反应的化学方程式___,该反应的基本类型是___.
②工业使用漂白粉时常根据(4)中①的反应原理,通过添加少量的___(填序号)物质来解决漂白粉漂白缓慢的问题.
A 氢氧化钠 B 稀盐酸 C 氢氧化钙 D 氯化钠.
【答案】② +4 ClO2 Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO 复分解反应 B
【解析】
(1)能用化学式表示的物质一定是纯净物,且含有三种元素应是化合物而不是氧化物,故填②。
(2)设Cl元素化合价为x,根据化合物中各元素的化合价的代数和为零,则x+(﹣2)×2=0 , x=+4,故填+4。
(3)化合物中氧元素质量分数=×100%,三种物质中氧原子个数相等, ClO2的相对分子质量最小,所以氧元素的质量分数最大的是ClO2,故填ClO2。
(4) ①根据质量守恒定律可知,反应生成的难溶性白色固体是碳酸钙,该反应为次氯酸钙、水和二氧化碳反应生成次氯酸和碳酸钙沉淀,故反应的化学方程式写为:Ca(ClO)2+H2O+CO2=HCl+CaCO3↓;
二氧化碳与水反应生成碳酸,该反应是盐与酸反应生成新盐和新酸,属于复分解反应,故填复分解反应。
②因Ca(ClO)2与酸能反应生成具漂白作用的HClO,所以应选择稀盐酸,故填B。
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【题目】现有25g石灰石样品,请按下面要求计算
(1)25g样品与足量的稀盐酸反应放出8.8gCO2(杂质不溶于酸,且不与酸反应),请计算该样品的纯度(CaCO3的质量分数)是多少?_____
(2)若将25g样品平均分成两份,分别加工成块状和粉末状,将两份样品分别放入锥形瓶中,同时加入相同体积,相同浓度的足量稀盐酸充分反应,请在图象上画出块状样品和粉末状与稀盐酸反应放出CO2的曲线示意图。_____
(3)若将一定质量的该石灰石样品高温煅烧,有关物质质量反应时间的变化如表所示:
时间/min | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
CO2质量/g | 2.2 | 4.4 | 6.6 | 8.8 | 8.8 |
剩余固体质量/g | 22.8 | 20.6 | m | 16.2 | 16.2 |
则m=_____,t3时剩余固体中除杂质外含有的物质是_____(填化学式)
【题目】科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学以酸为专题,对酸的五种化学性质进行探究、总结及应用,请回答有关问题:
(1)酸的化学性质①一一酸与酸碱指示剂的作用。酸能使紫色石蕊溶液变成红色,不能使无色酚酞溶液变色。
(2)酸的化学性质②,图中M所代表的物质类别是_______。黄金是一种常见饰品,现实生活中,少数商贩用黄铜冒充黄金出售,可以用化学的方法加以鉴别。某同学为了测定黄铜(铜锌合金)样品的成分,将60g稀HCl分三次加入到盛有10g该样品的烧杯中,所得数据如下表,则该黄铜样品中含锌的质量分数为___________。
实验次数 物质质量 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
加入稀盐酸质量/ g | 20 | 20 | 20 |
充分反应后剩余固体质量/g | 8.7 | 7.4 | 6.4 |
(3)酸的化学性质③一一酸与金属氧化物的反应。盐酸可用于金属制品表面除锈等。
(4)酸的化学性质④一一酸碱中和反应。
该校化学兴趣小组的同学重点以“酸碱中和反应”为课题进行探究。小宇同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸,一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂,于是他停止滴加稀硫酸。同学们纷纷对实验烧杯溶液中含有哪些溶质展开了讨论。
[提出问题]实验的烧杯中溶质含有哪些物质?
[提出猜想]猜想一 :溶质中只有Na2SO4
猜想二:溶质中可能是Na2SO4和NaOH
猜想三:溶质中可能是____________________。
[查阅资料] Na2SO4溶液呈中性
[实验探究]小宇同学设计如下的实验方案
方法步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案一 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中, 滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞不变红色 | 猜想一正确 猜想二不正确 |
方案二 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中, 滴加BaCl2溶液 | 出现白色沉淀 | 猜想三正确 |
方案三 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,入少量的黑色CuO粉末,振荡 | _________ | 猜想三正确 |
[方案评价]同学们对小宇上述的方案讨论后认为:
①方案一存在缺陷,该方案不能证明猜想一是正确的,其原因是____________________。
②方案二也不能证明猜想三是正确的,理由是__________________________________。
③同学们经过讨论,一致认为方案三能够证明猜想三是正确的,并讨论除此方案外,还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属、碳酸盐等物质进行证明。
[实验反思]在分析化学反应后所得物质成分时,还需考虑反应物的用量。
[学科渗透]如图所示,小宇同学在进行溶液导电性的实验时,将电极两端插入稀H2SO4溶液中,闭合开关,小灯泡正常发光,然后逐滴向稀H2SO4中加入Ba(OH)2溶液至过量,请推测小灯泡的发光情况为__________________;发生反应的化学方程式是___________。
(5)酸的化学性质⑤一一酸与盐的反应
利用下图所示装置来验证CO2气体的性质,要证明CO2与NaOH溶液能够发生反应,可先加氢氧化钠溶液,再加盐酸,气球的变化是_____________。
[方法感悟]在化学实验中,可通过验证反应后生成物的存在,来验证某化学反应的发生。