题目内容
【题目】某混合气体由CO、CO2、SO2三种气体组成,某兴趣小组对此进行了相关实验:
(查阅资料)①SO2能使品红溶液褪色;②SO2易与高锰酸钾溶液反应而被吸收,并能使其褪色;③SO2能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊;④CO和CO2均不能使品红溶液褪色,也不与高锰酸钾溶液反应。
(实验研究)为验证这三种气体,同学们设计并进行如下实验:
(事实与结论)通过实验验证了以上三种气体都存在
(1)装置A的作用是__________________;
(2)能证明气体中含有CO2的现象是______________________;
(反思与评价)
(3)若装置按C→D→A→B→E的顺序连接,则无法验证的气体是____________________;
(4)有同学提出上述原装置中省略D装置也能达到实验目的,你认为该同学的设计有无道理并说明理由_____________________。
【答案】 检验并吸收二氧化硫,排除对二氧化碳的验证产生干扰 B中品红不褪色,C中溶液变浑浊 CO2、SO2 有道理,CO2气体对CO气体的实验没有干扰
【解析】(1) SO2易与高锰酸钾溶液反应而被吸收,并能使其褪色,SO2能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊,装置A的作用是:检验并吸收二氧化硫,排除对二氧化碳的验证产生干扰;(2)证明含有CO2的现象是B中品红溶液不褪色,C中溶液变浑浊;(3)若装置按C→D→A→B→E的顺序连接,因为二氧化硫也能使石灰水变浑浊,因此二氧化碳和二氧化硫都无法验证;(4) CO2气体对CO气体的实验没有干扰,故原装置中可以省略D装置。
【题目】小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条。 | 木条复燃 | 氯酸钾受热要分解产生氧气,但是_____________。 (反应的化学方程式为:_______________。) | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。 |
实验二 | 加热二氧化锰,伸入带火星的木条。 | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气。 | |
实验三 | _______________ | 木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解。 |
(l)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
(2)在小明同学不同的探究实验中,实验一和实验二起的作用是_________________;
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:_______;第二方面的实验是要_______。