题目内容

【题目】某实验小组利用图所示仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。

1)图中缺少一种必须用到的玻璃仪器,它是______________

2)若按如图操作,取用的氯化钠实际质量为___________________g

3)量取蒸馏水的体积读数如图所示,则该实验小组实际得到溶液的溶质质量分数为______ (计算结果保留至0. 1%)

4)在上述实际配得的溶液中加6.0g水,则溶液的溶质质量分数为____________

【答案】玻璃棒 12 12.8% 12%

【解析】

1)由图可知,缺少一种必须用到的玻璃仪器是玻璃棒,用于溶解时搅拌。

2)按图操作,称量时砝码和氯化钠的位置放反了,称取的氯化钠实际质量为15g -3g =12g

3)根据图所示,量取蒸馏水的体积82mL,那么水的质量是82g,则该溶液的溶质质量分数为

4)如果在上述实际配得的溶液中加6.0g水,则溶液的溶质质量分数为

练习册系列答案
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【题目】实验是科学探究的重要途径。

1)如图所示A处是浓氨水,B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条,可观察到的现象是什么?______


2)如下图是实验室制取气体的常用装置。


实验室用A装置制取氧气的化学方程式为__________

②用试管采用排空气法收集氢气,请在E方框中画出装置图(只画试管和导气管)_______

③若用固体反应物制取氧气,并粗略测定氧气的体积,请用管口字母表示所选用装置的连接顺序_________

3)利用实验室存放的一瓶氢氧化钠固体配制溶液做酸碱中和实验。

①用配制的氢氧化钠溶液做中和反应实验,发现有气泡产生。于是判断氢氧化钠变质了。请用化学方程式说明氢氧化钠变质的原因_______

②为探究氢氧化钠是否完全变质,设计了两个实验方案。

方案1:取少量上述氢氧化钠溶液样品,滴加几滴酚酞溶液,溶液变成红色

方案2:取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入饱和石灰水,静置,取上层清液,滴加几滴酚酞溶液。发现溶液变红色。

于是小明认为样品中还会有氢氧化钠,没有完全变质。

小红认为小明的两个实验方案都不能达到目的,她的理由是__________

③请你设计一个方案来验证氢氧化钠是否完全变质___________

4)取10g变质的氢氧化钠固体样品溶于90g水中,向其中滴加过量饱和石灰水,对沉淀过滤洗涤、烘干后称量为0.5g。求样品中氢氧化钠的质量分数。______

【题目】小组同学查资料知道泡沫灭火器原理是:AlCl3+3NaHCO3=3NaCl +Al(OH)3↓+3CO2

(提出问题)此反应发生的原因是否由于AlCl3呈酸性?

(实验)测定AlCl3溶液的酸碱性

1)用__________测定溶液的酸碱性。

(提出问题)NH4Cl溶液呈酸性,它是否也能与NaHCO3溶液反应?

(实验)按下图1进行实验:

观察到的现象是:湿润的红色石蕊试纸变蓝,石灰水变浑浊

2C中浓硫酸的作用是________D中石灰水的作用是_______

3A中的反应化学方程式是_________

(实验反思)Ⅰ、Na2CO3 NaHCO3 的性质区别

按图2进行实验:取适量的NaHCO3 粉末加到a试管中,加热,观察到a试管口有水生成,b试管中澄清石灰水变浑浊。持续加热直至两试管均不再发生变化时,发现a试管中仍残留有较多白色固体粉末。

4)小文猜测白色固体粉末可能是:①NaOH;②Na2CO3;③NaCl.小燕认为猜想③一定不正确,理由是_______,小燕从试管内取少量白色固体溶于水,滴加酚酞,溶液变红,她判断该固体为NaOH,小美认为她的实验设计不合理,因为_________

5)他们继续探究固体成分,设计了如下实验:

操作步骤

实验现象

结论

取少量白色固体于试管中,加水溶解,向其中滴加足量_______溶液

______

剩余的固体有Na2CO3

静置,继续滴加酚酞

不变红

剩余的固体没有NaOH

通过实验证明: 2NaHCO3 Na2CO3+ CO2 + H2ONaHCO3热稳定性较Na2CO3差。

Ⅱ、泡沫灭火器中应用

6)按如图进行实验:U型管中分别加入等质量碳酸钠和碳酸氢钠固体,在两支注射器中分别吸入同溶质质量分数、同体积的足量稀盐酸,然后同时迅速将盐酸分别注入U型管中。____U型管乳胶套膨胀更大,等质量碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应生成的气体质量比是____________

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