[题目]鸡蛋壳中含有碳酸钙.为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数.某兴趣小组取鸡蛋壳和足量稀盐酸在烧杯中反应(假设蛋壳中杂质不与稀盐酸反应.反应产生气体全部放出).有关实验数据如下表:反应前反应后实验数据鸡蛋壳质量烧杯和稀盐酸质量烧杯和其中混合物的质量12g120g127.6 g试计算:(1)生成二氧化碳的质量是多少g.(2)计算鸡蛋壳中碳酸� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】鸡蛋壳中含有碳酸钙，为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，某兴趣小组取鸡蛋壳和足量稀盐酸在烧杯中反应（假设蛋壳中杂质不与稀盐酸反应，反应产生气体全部放出），有关实验数据如下表：

反应前反应后

实验数据

鸡蛋壳质量

烧杯和稀盐酸质量

烧杯和其中混合物的质量

12g

120g

127.6 g

试计算：

（1）生成二氧化碳的质量是多少g。

（2）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数）。

【答案】（1）4.4g （2）83.3%

【解析】

根据质量守恒定律，反应前后参加反应的各物质的质量总和不变，从而求出二氧化碳的质量；

利用化学反应方程式来计算碳酸钙的质量，进一步计算蛋壳中碳酸钙的质量分数。

（1）

（2）解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x

x=10g

鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为

答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为83.3%。

练习册系列答案

（1）F物质是____．

（2）D和E反应的现象为_______．

（3）上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下，还能相互发生反应的是___（用化学方程式表示）．

（4）当G换成另一个与G同类别的物质时就能将花束传回起点A，它是____（填化学式）．

【题目】有一包固体粉末，可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一种或几种组成，为了分析固体粉末的成分，取少量该固体粉末进行实验，实验方案设计如下：

（1）固体粉末中一定有_____，一定没有_____。

（2）若现象X为“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，结论是固体粉末中_____。

（3）实验步骤①和③都有相同的实验操作是过滤，在过滤操作过程中玻璃棒的作用是_____。

（4）写出实验步骤②的化学方程式_____。

【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养的一部分。如图是某微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中，不正确的是（）

A.图示中x的值为2

B.反应前后氮元素的化合价发生改变

C.该反应属于氧化反应

D.参加反应的甲、乙两物质的质量比为4：3

【题目】根据如图所示装置回答有关问题：

（1）若用装置B排水收集氧气，气体从_____（填“a”或“b”）导管通入瓶内。进行装置C中的实验时瓶底留少量水的作用是______。红热的铁丝在空气中不易燃烧而能够在氧气中剧烈燃烧的微观原因是_______。

（2）对比装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是_______。

（3）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。

①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊。F中溶液变浑浊的化学方程式为_____________。

②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为____________。

（4）某同学为探究二氧化碳的性质，进行如下操作：

①向一个收集满二氧化碳气体的软质塑料瓶甲中加人约三分之一体积的水，立即紧瓶盖，振荡，产生的现象是________，说明二氧化碳的性质是__________。

②取3mL瓶甲中的液体倒入试管乙中，滴加紫色石蒸试液，振荡观察到溶液变__色，说明二氧化碳与水发生化学反应，化学方程式为______________。

【题目】水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识，回答下列问题：

（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用__来区分硬水和软水。

（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是__（填字母编号）；

A 洗手擦香皂时不关上水龙头 B 用洗菜水浇花

C 用洗衣水冲厕所 D 用自来水不断为西瓜冲水降温

（3）如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（C12），该反应的化学方程式为__。

（4）18世纪末，人们就开始了对水的组成的研究。英国科学家普利斯特里把“易燃空气”（氢气）和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久，卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得液滴是水，该反应的化学方程式是___________。基于卡文迪许实验，可得出水是由__________组成的结论。