题目内容
【题目】某化学兴趣小组探究浓硫酸与木炭反应后气体的成分。提出猜想：从物质组成元素角度分析，产生的气体可能是二氧化硫、二氧化碳和水。
查阅资料
（1）二氧化硫可使澄清石灰水变浑浊。
（2）二氧化硫可使品红溶液的红色褪去，而二氧化碳不能，以此检验二氧化硫。
（3）二氧化硫能被酸性高锰酸钾溶液吸收，而二氧化碳不能。
实验装置
实验记录
序号 | 实验现象 | 实验结论 |
I | B中白色固体变成蓝色固体 | 产物中有水 |
II | C中品红溶液褪色 | 产物中有二氧化硫 |
III | D中澄清石灰水变浑浊 | 产物中有二氧化碳 |
交流与反思
（1）某同学认为结论 III不合理，原因是___________________。
（2）通过研究，小组对实验进行了改进：增加一个装有酸性高锰酸钾溶液的试剂瓶F．改进后实验装置的连接顺序为__________________________（填字母，实验装置可重复使用）。能确定产物中有二氧化碳的实验现象是________________________。
（3）经进一步确定，浓硫酸和木炭反应后的产物只有二氧化硫、二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式______________________________。
【答案】D中澄清石灰水变浑浊，也可能是二氧化硫导致的 B、C、F、C、D、E 经过F装置后的C装置中的品红溶液不褪色，E中澄清石灰水变浑浊 
【解析】
浓硫酸和木炭反应后的产物只有二氧化硫、二氧化碳和水，二氧化硫和氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。
（1）二氧化硫和氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水，某同学认为结论 III不合理，原因是D中澄清石灰水变浑浊，也可能是二氧化硫导致的。
（2）二氧化硫可使品红溶液的红色褪去，而二氧化碳不能，以此检验二氧化硫，故应该将二氧化硫除尽再检验二氧化碳，故改进后实验装置的连接顺序为A、B、C、F、C、D、E。能确定产物中有二氧化碳的实验现象是经过F装置后的C装置中的品红溶液不褪色，E中澄清石灰水变浑浊。
（3）浓硫酸和木炭反应后的产物只有二氧化硫、二氧化碳和水，反应的化学方程式为
【题目】溶室喷头长时间使用会有白色固体附着，俗称水垢，这是因为硬水中含有较多的可溶性的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]，还含有可溶性的碳酸氢镁[Mg(HCO3)2]。査阅资料，加热时会产生难溶性的固体。其中碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]受热易分解生成难溶性的化合物、气体等物质。某小组想探究碳酸氢钙受热分解后产物的成分.
（提出猜想）猜想1.难溶性化合物可能是CaCO3；猜想2.气体可能是H2、CO、CO2。
（方案设计）请你设计实验，帮助该组同字确定难溶物的成分。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
________________ | ________________ | 难溶物是CaCO3 |
（实验探究）该组同学设计如图1实验，继续探究气体的成分。
操作1.加热A装置，一段时间后，B装置中的澄清石灰水变浑浊。
操作2.在a处用燃着的木条检验，无明显现象
（实验结论）结论1.碳酸氢钙分解产生的气体是________结论2.碳酸氢钙受热分解的化学方程式为________________。
（反思评价）有同学提出:硬水中可溶性的碳酸氢镁[Mg(HCO3)2]受热也会产生不溶性的固体，那水垢的成分中还有什么物质?根据上述探究，该组同学设计如图2装置进一步实验。(已知碱石灰主要成分为CaO)和NaOH)。
（实验测定）步骤如下：
①按图组装仪器，先_______再将50g水垢样品放入锥形瓶中；
②打开止水夹K，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气；
③逐滴加入足量稀盐酸，待锥形瓶中出现______________现象时，停止滴加稀盐酸；
④打开止水夹K，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气；
⑤称量D瓶内物质增加的质量，直至D瓶内物质质量不变；
⑥测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如图3曲线所示。
（讨论交流）
①A装置中的NaOH溶液的作用是______________若没有A装置，D装置中的质量将______________(填“偏大”“不変”或“偏小”)。
②C装置中浓硫酸的作用是______________E装置的作用是______________。
③分析曲线图，通过计算可知:水垢中一定含有______________(填化学式)，理由是____________________。
【题目】如表各组中，实验操作和目的对应关系正确的是
选项 | 实验操作 | 实验目的 |
A. | 硫在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水 | 防止炸裂瓶底 |
B. | 实验室制取蒸馏水时，向水中加入碎瓷石 | 防止加热时出现暴沸 |
C. | 用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰 | 得到更多的氧气 |
D. | 将较浑浊的泥沙水进行过滤前，须先静置一会儿 | 过滤更充分 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】了解物质的结构，有利于理解和认识化学问题．
（1）下表为部分元素的原子结构示意图．
元素名称 | 氢 | 氦 | 氮 | 氧 | 钠 | 硫 |
元素符号 | H | He | N | O | Na | S |
原子结构示意图 |
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①表中硫原子的核电荷数x为_____，硫原子得到两个电子所形成离子的符号为_____．
②表中具有相对稳定结构的原子是_____（填元素符号）．
③表中所列6种元素中，位于第三周期的非金属元素有_____种．
④钠元素与硫元素可形成化合物硫化钠，该化合物的化学式为_____．
⑤氮元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是（____）
a 氮原子的质子数为7 b 氮元素的相对原子质量为14.01g c 氮原子最外层电子数为7
（2）如图是某反应的微观过程示意图，其中“
”“
”表示两种不同的原子．
请根据图示回答：①该反应的基本类型是_____．
②在该反应前后肯定没有变化的是_____．（填序号）
A原子数目 B分子数目 C元素种类 D物质的总质量
