题目内容
【题目】镁能与NH4C1溶液反应，不仅生成MgCl2，还有气泡产生。为确定气体的成分，某化学兴趣小组的同学进行了下列实验探究。
（1）（提出问题）镁与NH4C1溶液反应生成的气体有哪些成分？
（2）（猜想与假设）
猜想一：小华认为生成的气体中一定含有HCl、NH3、H2.小华作出上述猜想的理论依据是_______。
猜想二：小陈认为生成的气体中一定含有HC1、NH3，没有H2。
猜想三：小李认为生成的气体中一定含有NH3、H2，没有HCl。
（3）（查阅资料）氨气易与硫酸发生反应生成硫酸铵固体；氨气易与氯化氢反应生成氯化铵固体。
（4）（进行实验）他们设计出如图装置并进行了实验。
（5）（现象与结论）
①A中观察到溶液变为红色，C中有肥皂泡飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声。
②由上可知，说法____________正确。
（6）（总结与反思）
①Mg与NH4C1溶液反应的化学方程式为_______________。
②B装置中浓硫酸的作用_______________，_______________。
③A中观察到溶液变为红色的原因是_______________。
【答案】质量守恒定律，反应物中含N、H、Cl 猜想三 
吸收水分 吸收氨气 氨气与水反应生成氨水，氨水显碱性，能使酚酞变色
【解析】
（2）[猜想与假设]
猜想一：根据质量守恒定律，元素种类在反应前后不发生改变，反应物中含N、H、Cl，故可能生成的气体中一定含有HCl、NH3、H2；
（5）[现象与结论]
②A中观察到溶液变为红色，说明有氨气产生，因为氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，C中有肥皂泡飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，说明有氢气产生。由上可知，猜想三正确。
（6）[总结与反思]
①镁和氯化铵反应生成氯化镁、氨气和氢气，其化学方程式为。
②浓硫酸有吸水性，其作用可用来吸水；根据题干信息，浓硫酸还能反应掉氨气，不影响后续的实验现象，故填：吸收水分、吸收氨气；
③氨气与水反应生成氨水，氨水显碱性，能使酚酞变色。
【题目】在一次实践活动中，某环保小组的同学对甲、乙、丙三个厂排出的废水进行探究，得知三个厂的废水中分别含有Na2CO3、NaOH、HCl中的任意一种，经实验获悉，a点的废水pH=3，甲厂废水流经b点，与乙厂废水相遇时，无明显现象，乙厂“排出的废水中溶质为_____。取少量处理池中废水，滴加几滴无色酚酞溶液呈红色。
[提出问题]处理池中水样含有哪些溶质？
[作出猜想]Ⅰ. NaCl、NaOH、Na2CO3 Ⅱ. NaCl、Na2CO3Ⅲ. NaCl、NaOH、HCl
小明质疑有一种猜想不合理，理由是_____。
[进行实验]小组同学设计了如下两个活动进行问题探究：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
活动一 | 取少量废水于试管中，向其中滴加足量_____，观察现象 | 有气泡产生 | 猜想Ⅱ正确 |
活动二 | ①取少量废水于试管中， 加入过量的_____溶液 | 白色沉淀 | 猜想I正确 |
②取上层清液，滴加几滴硫酸铜溶液 | _____ |
[反思评价]
（1）小明同学认为活动一不合理，理由是_____。
（2）活动二中②发生反应的化学方程式为_____。
（3）为了防止水体污染，请你对废水的综合利用提出一点合理化建议：_____（写一条）。
