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做铁丝在氧气里燃烧的实验时,预先在集气瓶里装少量水或细沙,其主要作用是
A.防止瓶底炸裂
B.降低瓶内温度
C.增加氧气含量
D.吸收生成的物质
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A
做铁丝在氧气里燃烧的实验时,预先在集气瓶里装少量水或细沙,可使燃烧后的高温物质不直接溅落在瓶底,防止瓶底受热而发生炸裂;
故选A.
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(7分)实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请同答有关问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
;b
。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是
(填写装置的字母代号),为了防止高锰酸钾冲出导管,还应该
。
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选用的发生装置和收集装置是
(填写装置的字母代号)。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式
。
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛火焰先熄灭,上层蜡烛火焰后熄灭,说明二氧化碳具有不能燃烧、
且密度比空气大的性质,因此,二氧化碳可用于
。
下列对部分实验现象的描述正确的是
A.镁带在空气中燃烧,生成黑色固体
B.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰
C.铁丝在氧气中燃烧,生成红色Fe
3
O
4
D.煤炭燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊
下列物质在氧气中燃烧,火星四射、产生黑色固体的是
A.木炭
B.红磷
C.硫粉
D.铁丝
某气体既可用排水法收集,又可用向上排空气法收集,则该气体应的性质是
A.可溶于水,密度比空气大
B.难溶于水,密度比空气小
C.难溶于水,密度比空气大
D.可溶于水,密度比空气小
下列事实与氧气的化学性质无关的是
A.氧气可用向上排空气法收集
B.氧气可以供给呼吸
C.氧气能使带火星的木条复燃
D.白磷能在空气中燃烧
实验室用高锰酸钾制氧气,收集完毕后,拆卸装置的正确顺序是
①撤去酒精灯 ②从水槽中拿出导管 ③从铁架台上拆下试管
A.①③②
B.③②①
C.②①③
D.①②③
下列几种气体可用右图所示装置干燥、收集的正确组合是
①H
2
②O
2
③CO
2
④SO
2
⑤CH
4
⑥NH
3
A.①②③
B.②③⑤
C.③④⑥
D.①⑤⑥
(1)下图是实验室制备物质、探究物质性质的常用装置,请回答:
①仪器a、b的名称分别是______;
②连接装置A、E可用来制取氧气,装置A应与E的______端连接,反应的化学方程式为______;
③除去CO中少量的CO
2
,最好将气体通过装置______,理由是______;
④连接装置B、C可用来验证CO的还原性,CO通过装置B时可以看到______;装置C中出现白色浑浊,那么,装置B中发生反应的化学方程式______.
(2)课外学习小组为进一步探究活泼金属与酸反应的情况,做了以下两组对比实验(见下图).
请分析实验Ⅰ、Ⅱ后回答:①实验Ⅰ反映了同种金属跟不同酸反应的剧烈程度不同;实验Ⅱ则表明了______剧烈程度不同,原因是______;
②按照实验Ⅰ和Ⅱ设计思路,请你再设计一组对比实验,简述实验方案.______.
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