题目内容

下列物质在氧气中燃烧，火星四射、产生黑色固体的是
A．木炭B．红磷C．硫粉D．铁丝
D
木炭在氧气中燃烧发出白光；红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，铁丝在氧气中燃烧火星四射产生黑色的四氧化三铁固体，所以答案选D。
练习册系列答案
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(1)实验室常用右图装置制取氧气．在图中标出仪器a的名称 __________________。

(2)实验室也可用此图装置制备甲烷，推测其反应物是_________________  (填序号)。
A．CH3COONa固体和碱石灰  B．Al2O3，固体和水      C．C0和H2
(3)收集气体的操作过程是：等集气瓶中的水排完后．一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，迅速在水下_____________ ;若最后把集气瓶倒放在桌面上，则被收集的气体密度比空气 _______    (填“大”或．“小”)。
(4)用该图装置制取氧气．且实验数据的变化与以下四幅图像中的三幅相符，写出其化学方程  ____________________________________ ， 与此实验过程不相符的图像是 _______ 。

(5)“图像法”可以形象直观地揭示化学变化中的数量关系。分析
图像时要注意“点线结合”，关注起点、折点、终点的意义，线段，
射线、曲线表示的变 化趋势等。请你列举一例符合右边图像所示
的数据变化规律的化学实验
(不要再列举加热法制气体的实验)。
实验过程是：________________________________________________________
横坐标表示：________________________________________________________
纵坐标表示：________________________________________________________
（1）硫化氢（H2S）是一种易溶于水的气体，测定它水溶液的酸碱度，可选用       。
（2）硫化氢与浓硫酸反应生成硫、二氧化硫和水。在这个反应中，所有含硫物质硫元素的化合价共有   种。硫化氢在空气中点燃可完全燃烧，生成二氧化硫和水。这一反应的化学方程式是__________     ______________。
有些人在登高山旅游中，出现了头痛、呼吸困难等严重的高原反应，最适宜的应急措施是
A．输盐水B．输氧气C．加强运动D．喝水
根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空)。

(1) 写出编号①和②仪器的名称：①               ②                  
(2) 实验室加热KMnO4制O2时，应选用 　　 做气体发生装置。反应的化学方程式为； 　　，可用装置E收集氧气的原因是        。实验室制取H2时，应选用 　　做气体发生装置。已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气(Cl2)，则应选用      做气体发生装置。
(3) 有一名同学欲用F装置收集H2，则H2应从导管口   通入。另一同学欲用G装置收集氧气，则O2应从导管口     通入
新制的蒸馏水不宜用于养金鱼，是因为这种水中几乎没有 （ ）
A．氧元素B．氧原子C．氧分子D．氢元素

做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水或细沙，其主要作用是
A．防止瓶底炸裂B．降低瓶内温度
C．增加氧气含量D．吸收生成的物质
(3分)国庆长假期间，小聪随爸爸去养鱼池钓鱼，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙，能与水反应生成氢氧化钙和一种气体，请你与小聪共同探究．

(1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小聪使用如图所示的
装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近
P处，木条复燃，说明生成的气体是 ．由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是 
(2)小聪在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此她还得出了什么结论_________________
下图A、B、C、D分别是实验室里氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（　　）
A．
氧气制备		B．
收集氧气
C．
氧气验满		D．
验证氧气性质

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