题目内容
【题目】我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下:
(1)反应①的化学方程式____,反应②的化学方程式为____。
(2)工业上用分离液态空气的方法制取氮气,属于____变化(填“物理”或“化学”)。
(3)操作a的名称是____,实验室进行该操作用到的玻璃仪器有____。
(4)写出NH4Cl的一种用途____。
【答案】 物理 过滤 烧杯、玻璃棒、漏斗 做氮肥
【解析】
(1)由流程图可知反应①为碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳,该反应的化学方程式为;
反应②为碳酸氢钠在加热条件下分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,反应的化学方程式为。
(2)工业上用分离液态空气的方法制取氮气,该过程没有新物质生成,属于物理变化。
(3)操作a分离了碳酸氢钠固体和氯化钠溶液,实现了固液分离,该操作的名称是过滤,实验室进行过滤操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗。
(4)NH4Cl属于铵盐,含有氮元素,可以用作氮肥。
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质,它们的微观示意图如表所示
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微观示意图 |
(1)一个丙分子共有_____个原子。
(2)甲、乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁,反应的化学方程式为_____参加反应的甲和乙的分子个数比为_____。
【题目】下列实验操作、现象与结论均正确的是( )
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 向集满CO2的软塑料瓶中加入体积的水,旋紧瓶盖,振荡 | 塑料瓶变瘪 | CO2能与H2O反应 |
B | 常温下,分别向盛有等体积的空气和呼出气体的集气瓶中滴加等量饱和澄清石灰水,振荡 | 装呼出气体瓶中石灰水变浑浊,装空气瓶中石灰水无明显现象 | 呼出气体CO2含量比空气中的多 |
C | 在带尖嘴的导管口点燃某气体,然后在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯 | 烧杯内壁有水雾 | 该气体是H2 |
D | 往某化肥的样品中加入少量熟石灰研磨 | 闻到刺激性气味 | 该化肥为磷肥 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】初三某化学小组的同学们学习“中和反应”后,在实验室里他们将一定量 的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合,如图 1 所示,其反应的化学方程式为_____; 同学们发现该反应没有明显的现象,进行了如下实验探究。
(提出问题 1)如何验证该反应已经发生?
(进行实验)同学们分别取图 1B 图中溶液进行以下两个实验,结果如图 2 所示:
(反应评价)你认为上述图 2 中实验能验证反应已经发生的是实验 _____,请选择 上述任一实验从微观角度分析其正确或错误的理由_________。
(提出问题 2)图 1B 图溶液中溶质的成分有哪些?
(进行实验)
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取 B 图中的少量溶液于试管 中加入_____。 | 观察到_____。 | B 图中溶液的溶质是Na2SO4 和 H2SO4 |
经思考,同学们认为用另一种不同类别的试剂 _____,也能达到相 同的目的。
(拓展延伸)将 C 图试管中的物质静置,上层清液中一定含有的溶质是_____。