题目内容

【题目】已知A-G均为初中化学常见的物质,其中A、B、C、D、E,五种不同类别的物质,A是大理石的主要成分,A、D组成元素不同,F、G组成元素相同且常温下均为液体,它们之间的关系如图所示,(“―”表示相邻两种物质间能发生化学反应;“→”表示两种物质间的转化关系;部分反应物、生成物、反应条件及部分物质间的关系未写出),请回答下列问题:

(1)A的化学式是_________________________________________________

(2)①反应的化学方程式是__________________________________________

(3)B的一种用途是________________________________________________

(4)图中未出现的基本反应类型是_____________________________________

【答案】 CaCO3 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 灭火 (合理即可) 置换反应

【解析】根据A-G均为初中化学常见的物质,A、B、C、D、E为五种不同类别的物质,A是大理石的主要成分,所以A是碳酸钙,A、D组成元素不同,碳酸钙会与D发生反应,所以D是稀盐酸,F、G组成元素相同且常温下均为液体,G生成的F、C可以相互转化,所以G是过氧化氢溶液,F是水,C是氧气,E会与F相互转化,会生成碳酸钙,所以E是氢氧化钙,B会与碳酸钙相互转化,所以B是二氧化碳,然后将推出的物质进行验证即可。(1)由分析可知A是碳酸钙,化学式为CaCO3;(2)①反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式是2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)由分析可知B是二氧化碳,故B的一种用途是灭火;(4)氧化钙和水的反应属于化合反应,过氧化氢生成氧气的反应物属于分解反应,碳酸钙和盐酸的反应属于复分解反应,属于图中未出现的基本反应类型是置换反应

练习册系列答案
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【题目】工业废料石膏(CaSO42H2O)可以“变废为宝”,用于生产氧化钙、硫酸钾、电石(化学名称为碳化钙)等。某研究性学习小组展开了如下系列研究。

一.高纯CaO的制备

【资料一】

Ⅰ.无水硫酸铜遇水变成蓝色的硫酸铜晶体。

.石膏(CaSO42H2O)与碳粉高温煅烧生成氧化钙和几种气态非金属氧化物。

.SO2能使品红溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊,还能被高锰酸钾溶液氧化而除去。

甲同学用如下装置制备CaO并验证石膏与焦炭高温反应的其他产物。

实验过程中发现:B中无水硫酸铜变蓝,C中产生_____________现象证明有SO2生成,装置_____中无明显变化和装置F_____________现象证明有CO2生成。写出石膏与碳粉在高温条件下反应的化学方程式:___________________

二.硫酸钾和电石的制备

乙同学模拟生产化肥硫酸钾和电石的流程如下:

【资料二】氧化钙与焦炭在高温下反应生成碳化钙和一氧化碳。

(1)反应①的化学方程式为__________________________。证明固体M中不含CaCO3的方法是____________________________(写出实验的方法、现象)。

(2)反应②的化学方程式为(NH4)2SO4 + 2KCl ═ K2SO4↓+ 2NH4Cl,该反应能析出K2SO4晶体的原因是_____________________________________

(3)假设上述流程中制得的碳化钙(化学式为CaCx)固体中只含杂质CaO,乙小组同学为测定CaCx中x的值进行如下实验。

【资料三】碳化钙在空气中灼烧生成氧化钙和二氧化碳气体。

步骤一:称取3.76g样品于下图所示石英管中(测定装置图如下,夹持及加热装置省略),反应前缓缓通入空气,高温灼烧石英管中的样品至反应完全后继续缓缓通入空气,测得丙溶液的质量比反应前增重了4.4g。(玻璃纤维可防止固体粉末进入导管)

步骤二:将石英管内剩余固体全部转移到水中,加入足量碳酸钠溶液,经搅拌、过滤、洗涤、干燥等操作得到碳酸钙固体6克。试回答下列问题:

①装置甲的作用是_______。反应完全后继续缓缓通入空气的目的是_________

②根据步骤一、二计算该样品中钙、碳、氧的质量比为______________,计算确定CaCx的化学式(请写出计算过程)________

③应用:丙同学经查阅资料知道实验室常用电石(主要成分为碳化钙)与水反应制取乙炔气体(发生装置如图)。经实验发现,电石与水反应非常剧烈,为控制反应的速度以得到平稳的气流,下列改进方法可行的是______

A.改长颈漏斗为分液漏斗或注射器 B.将电石研成粉末

C.将锥形瓶置于冰水浴中 D.用饱和食盐水代替水(电石与氯化钠不反应)

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