题目内容
【题目】青少年一定要爱护自己的眼睛,在光线不足时看书、写字要用照明工具.如图1是一种照明用的台灯.
(1)如图1中标示的各部件中,用金属材料制成的是_____(填序号).
(2)灯管后面的反光片为铝箔,铝块能制成铝箔是利用了铝的_____性.
(3)铝、铁、铜是三种常见金属,要验证这三种金属活动性顺序,可选择的试剂为_____.
A Al、Cu、FeSO4溶液 B Al、Fe、Cu、H2SO4溶液
C Al、Fe、CuSO4溶液 D Fe、Al2(SO4)3溶液、CuSO4溶液
(4)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液.
①滤液中一定含有的溶质是_____(填化学式);
②向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是_____(填化学式).
(5)元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系.如图2为铝原子的结构示意图,铝原子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子,形成的粒子符号为_____.
【答案】①②④ 延展 ABD MgCl2 Fe和Cu 失去 Al3+
【解析】
金属材料包括金属单质和合金;灯管后面的反光片为铝箔,铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性;铝比铁活泼,铁比铜活泼;镁比铁活泼,铁比铜活泼;铝原子最外层电子数是3个,在反应中容易失去,从而形成带3个单位正电荷的铝离子。
(1)如图1中标示的各部件中,用金属材料制成的是铁螺丝钉、铝箔和铜制插头,故选①②④。
(2)灯管后面的反光片为铝箔,铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性.
(3)A、铝伸入硫酸亚铁溶液中时,表面附着一层黑色固体,说明铝比铁活泼,铜伸入硫酸亚铁溶液中时无明显现象,说明铁比铜活泼,该选项可以验证铝、铁、铜的活泼性,故A正确;
B、铝和稀硫酸反应产生的气泡比铁和稀硫酸反应产生的气泡快并且多,说明铝比铁活泼,铜不能和稀硫酸反应,说明铜不如铁、铝活泼,该选项可以验证铝、铁、铜的活泼性,故B正确;
C、铝、铁伸入硫酸铜溶液中时,表面都附着红色固体,说明铝和铁比铜活泼,但是无法比较铝和铁的活泼性,该选项不能验证铝、铁、铜的活泼性,故C不正确;
D、铁伸入硫酸铝溶液中时无明显现象,说明铝比铁活泼,伸入硫酸铜溶液中时,表面附着红色固体,说明铁比铜活泼,该选项可以验证铝、铁、铜的活泼性,故D正确。故填:ABD。
(4)①滤液中一定含有的溶质是镁和氯化铜反应生成的氯化镁,化学式为MgCl2。
②氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉,镁粉先和氯化铜反应生成铜和氯化镁,多余的镁粉和氯化亚铁反应生成铁和氯化镁,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则生成了铁,不能确定是否含有镁,故滤渣中一定含有的物质是铁和铜,化学式为Fe和Cu。
(5)铝原子最外层电子数是3个,在化学反应中容易失去电子,形成带3个单位正电荷的铝离子,离子符号为Al3+。
【题目】黄铜是铜和锌的合金。某化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜样品中铜的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质),请你参与他们的探究过程。称量10g粉末状黄铜样品放入烧杯中,量取45mL稀硫酸分三次加到其中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,实验数据如表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀硫酸的体积(mL) | 15 | 15 | 15 |
生成氢气的质量(g) | m | 0.04 | 0.02 |
试求:
(1)m的数值_____。
(2)此黄铜样品中铜的质量分数是少?_____(写出计算过程)
【题目】某校化学兴趣小组参观制碱厂后,获得以下信息井对相关问题进行研究。生产原理:NaCl + NH3 + CO2+ H2O = NaHCO3↓+ NH4C1。将产物分离得晶体A, 并使A其充分受热,可分解制得纯碱。
(1)设计实验检验纯碱样品中是否混有晶体A,请完成下表(从下面装置中选择):
选择的装置 | 实验现象 | 实验结论 |
__________ | __________ | 样品不含晶体A |
(2)另取纯碱样品加水溶解,向该溶液中加入过量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。产生沉淀的方程式为_______________,由此确定纯碱样品含有杂质NaCl。
(组成探究三)
(3)同学们为了测定该纯碱样品的纯度,设计了如下实验:
①加入过量的氯化钡溶液目的是___________________。
②判断滤渣是否洗干净,可向最后的洗出液中滴加________,然后观察现象判断。
A氯化钡溶液 B稀硫酸 C稀盐酸 D碳酸钾溶液
③根据实验数据,计算样品中碳酸钠的质量分数为__________。(精确到0. 1 % )