题目内容
【题目】如图是我国新一代潜水艇，它行进在海水中(海水中有大量的CaCl2和MgCl2)，艇内获取氧气有下列方式：电解水装置、氧气再生药板、氧烛、空气罐。试回答：
(1)氧烛不产生明火，其中含有氯酸钠和催化剂三氧化二钴(钴元素符号Co)，则钴元素的化合价为______价；氯酸钠在撞击和催化剂三氧化二钴的作用下，发生分解反应产生氧气，方程式为__________；
(2)你认为海水是_______(A.硬水B.软水)，理由是__________________；
(3)艇中携带的空气罐是压缩空气，不能用液态空气，原因是__________；
【答案】+3 2NaClO3
2NaCl+3O2↑ 硬水(或A) 海水含有大量的CaCl2和MgCl2 (海水含有较多钙镁化合物的水) 液态空气升温气化后，先放出氮气，造成艇员窒息。
【解析】
（1）根据化合物中化合价的代数和为零的原则，设三氧化二钴（Co2O3）中钴的化合价为x，则2x＋(－2) ×3＝0，x＝＋3；钾与钠属于同一主族，性质相似，氯酸钾与氯化钠性质相似，氯酸钠分解反应产生氧气，根据质量守恒定律，另一种物质应是氯化钠，反应方程式为：2NaClO3
2NaCl+3O2↑；
（2）海水含有较多钙镁化合物，故海水是硬水；
（3）液态空气升温气化后，先放出氮气，造成艇员窒息，故潜水艇中不能用液态空气。
【题目】初二中化学兴趣小组利用如下图装置进行多角度探究常见的气体的制取与性质。
探究一 气体的制取探究
(1)写出仪器名称：①____
(2)用装置A制取二氧化碳反应的化学方程式为：___；若用该装置制取氧气，其化学方程式为：____。
(3)生活中有很多物品可以代替实验仪器。关闭K2和K3，打开K1，若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2，则装置____(“a”或“b”)端与B装置相连。
探究二气体的性质探究
打开K2，关闭K1、K3，用于检验二氧化碳的性质
(4)若装置C中装有紫色石蕊试剂，可观察到___现象，证明了二氧化碳与水发生了反应。若装置C装有澄清石灰水，则反应化学方程式为：___。
探究三生成气体的速率研究
打开K3，关闭K1、K2，可测一段时间内生成气体的速率
(5)实验室用一定质量大理石与稀盐酸反应，所得数据如表(酸足量)：
大理石质量(反应前) | 剩余固体质量(反应后) | E装置收集液体体积 | 反应时间 |
12.0g | 2.0g | 2000mL | 100s |
若生成气体的反应速率公式V=△V/△t表示，(△V表示生成气体的体积，△t表示反应时间，CO2的密度约为2g/L)，则生成气体的的速率为___mL/s.
（实验思考） 若用该组合装置收集氧气，装置D上方原有的空气对收集气体的体积的测定是否有影响？并说明理由。____。
【题目】燃烧是人类最早利用的化学反应之一。燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系，认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的。
Ⅰ
物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，另外两个条件分别是______，______。
Ⅱ如图是验证燃烧条件的实验装置图。
已知木炭是一种可燃物。请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧两个条件须分别验证，只有同时具备这两个条件才能发生燃烧。某化学实验小组已经在完成气密性的检查后，为你填装好了药品，并在整个装置中充满了氦气。请你继续设计实验步骤完成后续探究，要求实验过程中不得拆、装仪器。
步骤 | 操作 | 预计现象及得出的结论 |
| ______ | 石灰水未变浑浊，说明燃烧还需要氧气 |
| 熄灭酒精灯，待仪器恢复到室温 | |
| 打开活塞，通入氧气 | |
| ______ | 木炭燃烧，澄清石灰水变浑浊，说明燃烧需要同时满足可燃物既要与氧气接触，又要使温度达到着火点。 |
Ⅲ
装置A中发生反应的化学方程式为______。
小华同学认为，x处的气体不应直接排放到空气中去，大家经讨论后认为很有道理，你认为其中的道理是______。
