题目内容

【题目】为了探究酸碱中和反应,某小组取用氢氧化钠与稀盐酸进行实验,如图是稀盐酸和氢氧化钠反应发生过程中各项的变化,请

1)请写出氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式_____

2)如图一,用胶头滴管滴入一定量的溶液后,烧杯中的溶液恰好由红色变成无色,则滴管中的试剂是_____,此时对应图二中的_____(填“A”、“B”或“C”)点,继续滴加该试剂,可得到完整的图二、图三。

3)根据图二的变化分析,可以看出中和反应是一个_____(填“放热反应”或“吸热反应”)。

4)根据图三的变化分析,判定氢氧化钠和盐酸发生反应的依据是_____

5)图三C点溶液中含有的溶质是_____

6)在没有指示剂的情况下,下列试剂能帮助确定上述反应是否发生的是_____

a.铁粉 b.AgNO3溶液 c.Na2CO3溶液

【答案】 盐酸 B 放热反应 pH逐渐减小 NaClHCl ac

【解析】

1)氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,该反应的化学方程式为:

2)氢氧化钠显碱性,能使无色酚酞试液变红,用胶头滴管滴入一定量的溶液后,烧杯中的溶液恰好由红色变成无色,氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,氯化钠和盐酸不能使无色酚酞试液变红,故烧杯中的溶液是氢氧化钠,滴管中的试剂是盐酸;

氢氧化钠与盐酸反应放热,恰好完全反应时,温度最高,故此时对应图二中的B点;

3)由图二可以看出,随着反应的进行,温度逐渐升高,故中和反应是一个放热反应;

4)由图三可以看出,随着反应的进行,溶液的pH逐渐减小,故判定氢氧化钠和盐酸发生反应的依据是:pH逐渐减小;

5)氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,C点时,pH<7,说明盐酸过量,故C点溶液中含有的溶质是:NaClHCl

6a、一开始,氢氧化钠与铁粉不反应,无明显现象,氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,反应过程中,加入铁粉,氯化钠与铁粉不反应,无明显现象,至稀盐酸过量,铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,有气泡产生,故能证明反应的发生,符合题意;

b、盐酸和氯化钠都能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀,无论反应是否发生,都有白色沉淀产生,故不能证明反应的发生,不符合题意;

c、将碳酸钠加入溶液中,一开始,氢氧化钠与碳酸钠不反应,随着盐酸的加入,盐酸先与氢氧化钠反应,待氢氧化钠完全反应后,盐酸再与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,有气泡产生,故碳酸钠能证明反应的发生,符合题意。

故选ac

练习册系列答案
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【题目】某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法.

(1)甲同学将课本的基础知识进行整理如图,请你帮助他完成相关内容.

制取气体

所需要品

装置连接顺序

反应的化学方程式

二氧化碳(干燥)

大理石和稀盐酸

______________

______________________________

(2)乙同学设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是______________(填序号).

①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

②锌与稀硫酸反应制取氢气

(3)丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及

位置的前提下,该装置可用于过氧化钠(Na2O2)与水反应制取氧气,另一产物为氢氧化钠,则该反应的化学方程式为:______________________________;她的改进措施是_______________________________________________________

(4)丁同学打开K2、关闭K1,利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气,此时C中盛放的物质是_______________,可以观察到的现象是________________________________________

(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理:

①通过以下四步实验操作回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是____________(填写选项序号).

a.烘干b.溶解c.过滤d.洗涤

②用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液,需要氯化钾的质量为_______g

③过滤、蒸发时都需用到的仪器是__________(填序号).

A.酒精灯B.烧杯C.玻璃棒D.漏斗E.量筒

(6)小明用6.5g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉,跟足量的稀盐酸完全反应时,生成0.2g氢气,则此锌粉中一定含有的金属杂质是________________

【题目】化学兴趣小组在老师的指导下,对测定空气中氧气的体积分数进行了进一步的实验探究。

(实验回顾)图1是实验室用燃磷法测定空气中氧气的体积分数的实验装置。

1)红磷燃烧冒出浓厚的_____,有关的化学方程式是_____

2)磷燃烧消耗氧气,并且生成固体,使得集气瓶内的_____减小,于是烧杯中的水倒吸入集气瓶里,以弥补_____的体积,从而粗略测出空气中氧气的体积分数。

3)燃烧结束后,当集气瓶_____时才能松开止水夹读数。

(问题提出)研究表明,磷燃烧过程中,当氧气的体积分数低于5.9%时燃烧就无法继续进行,因此通过图1装置测得的结果与理论值相差较大。

(实验改进)根据铁生锈的原理,同学们设计出如图2所示的装置,再次测定空气中氧气的体积分数。主要的实验步骤与过程如下:

1)用水量法测出集气瓶的容积约是320 mL,然后在量筒里装入100 mL水。

2)将4 g铁粉、5 g炭粉混合均匀,再滴入适量的食盐溶液,制成耗氧物,装入布袋。

3)按图2连好装置充分反应后,冷却到室温,打开止水夹可观察到_____;最终量筒中剩余水的体积是39 mL,从而测出空气中氧气的体积分数约是_____(计算结果请精确到0.1%)。

(师生交流)实验结束后,同学们又交流探讨了如下问题。

1)在耗氧过程中,食盐的作用是_____

2)铁在空气中生锈的过程比较复杂,首先是铁与氧气、水反应生成Fe(OH)2(此生成物的名称是_____),该反应的化学方程式为_____

3)下列是同学们对于用图2装置进行实验发表的观点,其中不正确的是_____(填字母)。

A 若考虑集气瓶里耗氧物等的体积、导管里空气的体积,实验结果会更准确

B 若将耗氧物均匀撒布在集气瓶内壁上,可以加快实验进程

C 若证明实验后的耗氧物中还有铁,只能用磁铁吸引

D 在实验过程中,耗氧物会缓慢放出热量

【题目】某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究。

1)设计图 1 所示实验,锥形瓶中发生反应的化学方程式为_____。请推测靠近三通管_____(填“上口”或“下 口”)的火柴火焰熄灭,理由是_____

2)某同学用大烧杯将高低 2 支燃烧的蜡烛罩住,观察到高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭。

(提出问题)导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么?

(猜想与假设)

假设 1:可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳含量过大导致其先熄灭;

假设 2:可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度过低导致其先熄灭。

(设计实验)

甲同学按图 2 装置进行实验,点燃蜡烛,用大烧杯罩住。一段时间后,发现贴在烧杯内上部的滤纸条先褪色。说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的浓度_____(填“高”或“低”)。

3)为进一步验证假设 1,乙同学收集 1 瓶含 20%氧气和 80%二氧化碳的气体,将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密闭,蜡烛点燃一段时间后慢慢熄灭,根据实验现象可知:假设 1_____(填“合理”或“不合理”)。

4)丙同学使用传感器测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭后的过程中(80 s 时蜡烛熄灭),装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图 3 则可得蜡烛燃烧的条件是_____

5)结合已有知识和上述实验分析,乙同学实验中,蜡烛完全熄灭后瓶内含有的气体有_____

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