题目内容

【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验：

①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：

Ⅰ、将3g氯酸钾与1g二氧化锰均匀混合加热

Ⅱ、将xg氯酸钾与1g氧化铜均匀混合加热

在相同温度下，比较两组实验产生氧气的快慢。

Ⅰ反应中文字表达式是____________

Ⅱ中x的值应为______

②乙探究了影响过氧化氢分解速度的某种因素。实验数据记录如下：

过氧化氢的质量

过氧化氢的浓度

二氧化锰的质量

相同时间内产生氧气的体积

Ⅰ

50g

1%

0.1g

9mL

Ⅱ

50g

2%

0.1g

16mL

Ⅲ

50g

4%

0.1g

31mL

本实验中，测量氧气体积的装置是____________（填编号）

实验结论如下：在相同条件下，_______，过氧化氢分解得越快。

【答案】氯酸钾氯化钾+氧气 3 C 双氧水浓度越大

【解析】

①Ⅰ、氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下分解成氯化钾和氧气，其文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；

Ⅱ、控制双氧水的质量和质量分数相等才能比较出二氧化锰和氧化铜的催化效果，所以也应该去3.0g过氧化氢溶液；

②气体短管进长管出才能排出试剂瓶中的水，所以应该选择C装置作为实验装置；

实验结论：从表中实验数据可知双氧水浓度越大，分解得越快。

练习册系列答案
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（1）写出上述物质的化学式：C__；E____；H____。

（2）写出上述②③反应的文字表达式并在括号里注明该反应的基本反应类型。

②_____________（__________）反应

③________（__________）反应

【题目】化学实验和化学计算都是化学学习的重要内容．

（一）通过学习，我们已经掌握了一些气体的制备方法，如制取氧气的方法有：

甲．分离液体空气； 乙．加热分解高锰酸钾； 丙．分解过氧化氢； 丁．加热分解氯酸钾等；也初步认识了一些气体的制取和收集装置，例如：

（1）仪器a 的名称是_____．

（2）以上制取氧气的方法中，属于物理方法的是_____；

（3）若用方法丙制取氧气，应选用的装置组合为_____（填字母序号）

（二）在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取．碘元素对人体有着至关重要的作用．

如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：

（1）食用“碘盐”属于_____；（纯净物或混合物）

（2）根据碘盐的食用方法和贮存指南，可推知碘酸钾的化学性质之一是：_____

（3）碘酸钾（KIO3）中钾元素、碘元素的质量比是_____, 碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数的计算式是_____．

【题目】元素周期表中前18号元素的原子结构示意图如下图所示，请回答：

（1）硫原子的核电荷数是________。在化学反应中，钠原子比较容易________（填“得到”或“失去”）电子，成为________（写微粒符号）。

（2）在第二周期中，该周期中共有________种金属元素，该周期中______（填元素名称）元素的原子结构最稳定。

（3）笫17号元素与笫12号元素的原子形成化合物的化学式为__________。

（4）已知锶（Sr）原子的结构示意图如图所示。请据图回答问题：

①图中x= _____，锶原子核内质子数为____。

②锶在元素周期表中，应排在______周期，在第三周期元素中，与锶化学性质相似的是元素______。

【题目】按要求写出下列反应的文字表达式：

①硫在氧气中燃烧_______________

②加热氧化汞得到汞和氧气_____________

③一种固体和一种液体混合后产生能使带火星木条复燃的气体： _____

上述反应中属于分解反应是_______（填编号）

【题目】请结合下图回答问题：

（1）标号①②的仪器名称：①________，②________．

（2）实验室加热高锰酸钾选用A、D装置制取O2，实验过程中当观察到_______（填写现象）时，说明气体集满，接下来应先_____（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）．若发现D中的水变红，可能原因是_________

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