题目内容
【题目】.如图中A、 B、C、D、 E、F是初中化学常见的物质，且A、 B、C、D、E是五种不同类别的物质，已知B是世界上产量最高的金属，图中“一”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示有某种物质可以转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去，所涉及的化学反应均为初中化学学习中常见的反应）。
请回答下列问题：
（1）写出E物质的化学式___________。
（2）写出D→F反应的化学方程式_________。
【答案】CO2 
【解析】
A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，B是世界上产量最高的金属，B为铁，B和A反应，A为酸，A可能为稀硫酸，B和C反应，A生成C，C可能为硫酸铜，A和D反应，D为碱，D可能为氢氧化钙，D和E反应，E为二氧化碳，D生成F，F为氢氧化钠。
（1）B为铁，B和A反应，A为酸，A和D反应，D为碱，D和E反应，E为二氧化碳，故E物质的化学式为CO2。
（2）D→F反应是碳酸钠和氢氧化钙生成碳酸钙和氢氧化钠，反应的化学方程式为。
【题目】下图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。
根据题目要求，请回答下列问题：
（1）甲组同学以石灰石和稀盐酸为原料，欲在实验室中制备并收集一瓶纯净干燥的二氧化碳气体。他们按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验了装置的气密性。（提示：盐酸挥发出的少量HCl气体杂质可用饱和碳酸氢钠溶液去除）
①他们所选仪器的连接顺序应为（填写仪器序号字母）_______。
②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的反应方程式为____。
③装置B也可用于实验室法制取氧气，用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为____。
（2）乙组同学在实验结束回收药品时，不小心将两瓶标签不慎脱落的黑色粉末混合，已知在探究实验过程中用到的黑色粉末有两种：铁粉和氧化铜粉末。现在欲通过实验来确定该瓶混合后的黑色粉末的组成。
小路同学设计了如图所示的实验装置，并进行了如下实验探究：
用电子秤称取8.0 g黑色粉末样品放入装置H中硬质玻璃管内，先通入一氧化碳一段时间，再用酒精灯加热；充分反应后，先停止加热，再继续通入一氧化碳到装置冷却至室温时为止。（已知：在加热条件下，一氧化碳能与氧化铜发生氧化还原反应，生成单质铜和二氧化碳）
①装置H中可能发生的反应方程式为____。
②为了检验气体生成物，同时收集尾气一氧化碳，装置I中盛放的试剂应为___（填序号）。
A 水 B 紫色石蕊试液 C 澄清石灰水 D 氢氧化钠溶液
③反应结束后，小路同学测得硬质玻璃管内剩余固体的质量为m ，请你帮她进行数据分析，并完成下表中的相关填空：
实验组号 | 数据收集 | 实 验 结 论 |
Ⅰ | 若m = 8.0g | 该样品全部是Fe粉。 |
Ⅱ | 若m =7.2g | CuO与Fe粉的质量比为______ |
Ⅲ | 若m =__g | 该样品全部是CuO粉末。 |
【题目】冬季雾霾频发。某校社会实践小组的同学们，对某地区雾霾的成分、成因、危害及防治产生了浓厚的兴趣并开启了项目性学习之旅。
（信息）霾的主要成分可能含有可溶性硫酸盐、硝酸盐、铵盐、不溶性有机物、黑碳、金属元素和其他元素。
（提出问题）某地霾的成分是什么？
（实验准备）选择该地重度雾霾天气，在室外采集大气中的可吸入颗粒物10g。
活动一：探究霾中是否含有铵盐和硫酸盐。
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取5g样品，加少量熟石灰粉末，混合、研磨 | _____ | 含有铵盐 |
方案二 | 取5g样品，加适量水，充分溶解后过滤，向滤液中滴加_____ | 有白色沉淀生成 | 含有硫酸盐 |
活动二：探究霾中是否含有黑碳。同学们设计了如图所示的创新实验（将活动一得到的残渣，干燥后置于中间凹槽内）。
（实验步骤）①滴入过氧化氢溶液制取O2，排出装置内空气后，再在导管口接上气球；②向右边的凹槽内滴入澄清的石灰水；③接通电源，用热电阻丝点燃残渣。
（实验现象）残渣剧烈燃烧，澄清石灰水变浑浊，气球变大。
（实验结论）霾中含有黑碳。装置内澄清石灰水变浑浊的化学方程式是_____。
（交流讨论）某同学对“霾中含有黑碳”的结论产生质疑，理由是_____。
活动三：查阅资料，霾中还含有Al、Na、Zn、Pb、Hg、Cd等金属元素，其中的有害元素除Cd外，还有_____。
（总结反思）请你联系实际写出一条防治雾霾频发的有效做法_____。
【题目】超市出现了一种名为“污渍爆炸盐”的新产品，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍。某校化学兴趣小组的同学们在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动。
（阅读标签）本产品不含_____，环保。
（查阅资料）①“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（Na2CO4），它是一种白色结晶颗粒，易溶于水。且能与水反应，生成碳酸盐和其他化合物。
②氢氧化镁是不溶于水的白色固体。
（提出问题）“污渍爆炸盐”溶于水形成的溶液溶质是什么？
（作出猜想）猜想一：Na2CO3和H2O2
猜想二：Na2CO3和NaOH
猜想三：Na2CO3、H2O2和NaOH
（实验探究）
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 取少量“污渍爆炸盐”于烧杯中，加入足量蒸馏水充分搅拌 | 固体完全溶解形成无色溶液 | |
② | 取适量①的溶液于试管中，先向其中加入少量二氧化锰粉末，再将带火星的木条置于试管口 | 有大量气泡产生，木条复燃 | 含有_____ |
③ | 取_____振荡，静置 | 有白色淀产生 | 含有碳酸钠 |
④ | 取适量③的上层清液于试中，向其中滴加少量氯化镁溶液，振荡 | 清液中_____ | 不含氢氧化钠 |
（得出结论）猜想_____正确。
请写出过碳酸钠与水反应的化学方程式：_____。
（延伸拓展）同学们进一步对“污渍爆炸盐”中过碳酸钠的含量进行测定，经讨论设计了如下图所示的实验装置。图中装置B盛装氢氧化钠溶液，C盛装澄清石灰水，D盛装浓硫酸，E、F均装入干燥的碱石灰（主要成分：氧化钙和氢氧化钠的固体混合物；可吸收二氧化碳和水蒸气）。
①称量装置E的质量；②组装好装置，检查气密性，装入药品；③关闭活塞K，打开活塞K1，通入氮气；④关闭活塞K、K2，打开活塞K1、K3、K4，通入一段时间的氮气；⑤依次关闭活塞K1、K3、K4，打开活塞K、K2，直到反应不再进行；⑥再次称量装置E的质量。以上实验步骤的正确顺序是_____。
A ①②③④⑤⑥
B ②①④⑤③⑥
C ①②④⑤③⑥
D ②④①⑤③⑥
