题目内容
【题目】实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰,可供选择的实验仪器和用品如下。
(1)该反应制取氧气的化学方程式是_____。
(2)制取氧气时,用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是_____(填序号)。
A.便于控制反应快慢 B.控制反应的发生与停止 C.生成氧气质量更大
(3)充分反应完之后,回收二氧化锰,需要进行以下操作:溶解、_____、洗涤、烘干。
【答案】2H2O22H2O+O2↑AB过滤
【解析】
(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气;故化学方程式为:2H2O2 2H2O+O2↑;(2)利用注射器可以控制滴加液体试剂的速率,从而控制反应的快慢;可以通过注射器控制是否加入液体试剂,从而控制反应的开始与停止;是否使用注射器不会影响生成氧气的量;(3)二氧化锰是一种难溶于水的固体,所以充分反应完之后,回收二氧化锰,需要进行以下操作:溶解、过滤、洗涤、烘干;故填:过滤。
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【题目】兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行相关探究.
【提出问题】它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化?
【实验探究1】向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中,分别加入几滴紫甘蓝汁液,同时用蒸馏水进行对比实验,观察并记录现象如下:
液体名称 | 蒸馏水 | 碳酸氢钠溶液 | 碳酸钠溶液 | 氢氧化钠溶液 |
紫甘蓝汁液显示的颜色 | 蓝紫色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
查阅资料:
pH | 7.5~9 | 10~11.9 | 12~14 |
紫甘蓝汁液显示的颜色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
【得出结论1】三种溶液的碱性由强到弱的顺序为_____.
【实验探究2】甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,此时溶液由_____色变为_____色.向其中加入稀盐酸,该反应的化学方程式为_____.
乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中,逐滴加入一定浓度的盐酸,得到pH变化与时间的关系如图1所示.
【得出结论2】从微观角度分析,该反应的实质是__________.
【实验探究3】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入一定浓度的盐酸,得列pH变化与时间的关系如图2、图3所示.
【交流与反思】b点的溶质为_____(写化学式),将图2和图3的阴影部分进行叠加,发现两者基本重合,c点的溶质_____(写化学式)
【得出结论3】通过上述分析,碳酸钠和盐酸反应过程,可以依次用以下两个化学方程式表示:_____________、____________.
【结论与反思】探究溶液的酸碱性及反应pH值的变化,可以认识反应的原理及进行的过程.