题目内容
【题目】类价二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系。图 1 是某同学绘制的关于碳元素的类价二维图。
（1）a 处氢化物为天然气的主要成分，其完全燃烧的化学方程式为_____________。
（2）b 处对应物质的类别是_________________，它的用途有______________。
（3）煤的主要成分是单质碳。图 2 是用煤合成水煤气的反应微观示意图。该反应为置换反应，则方框丁中微粒的化学式为_____________，参加反应的甲和生成的丙的质量比为_____________。
（4）氧化物中 CO 有毒而 CO2 无毒，CO 能燃烧而 CO2 可以灭火，请从微观的角度解释它们化学性质不一样的原因_____________。
【答案】
盐 做发酵粉、治疗胃酸过多等 H2 18：28 分子的构成不同
【解析】
（1）a处氢化物为天然气的主要成分，该氢化物为甲烷，其化学式为：CH4，完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为；
（2）b 是碳酸氢钠，属于盐，可用做发酵粉、治疗胃酸过多；
（3）由质量守恒定律，化学反应前后原子的种类及数目不变可知，该反应中的化学方程式为
，所以丁的化学式为H2，参加反应的甲和生成的丙的质量比为18：28=9:14；
（4）一氧化碳与二氧化碳两物质的组成元素相同，CO有毒，而CO2无毒，是因为分子的构成不同。
【题目】化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动：
[探究一]铁生锈的条件
[实验 1]将洁净无锈的铁丝置于如图一所示装置中，关闭止水夹 K， 经过一段时间观察，装置中的铁丝没有锈迹。
（1）蒸馏水经过煮沸的目的是_______________。
（2）铁丝没有锈迹说明了______________。
[实验 2]打开止水夹 K，通入 O2，排出试管中的水（试管底部留少量的水），如图二所示，关闭止水夹 K，经过一段时间观察到铁丝生锈严重。
（3）通入 O2 时，应从__________端（填“a”或“b”）通入。
[实验 3]兴趣小组认为根据以上两个实验的现象还不足以得出铁生锈是与氧气和水共同作用的结论，于是利用图一装置补做了一个实验。
（4）简述兴趣小组补做实验的具体方法方法和观察到的现象______________。
[探究二] 酸性条件下铁发生腐蚀的影响因素
[实验 4]将混合均匀的铁粉和碳粉置于锥形瓶底部，塞上瓶塞（如图三）。从胶头滴管中滴入几滴醋酸溶液，同时测量容器中的压强变化。
编号 | 实验目的 | 碳粉/g | 铁粉/g | 醋酸/% |
① | 为以下实验做参照 | 1.0 | 3.0 | 80.0 |
② | 探究醋酸浓度的影响 | 1.0 | 32.0 | |
③ | 0.5 | 3.0 | 80.0 |
资料：碳粉不参与锥形瓶中的化学反应，醋酸溶液显酸性。
（5）上表中编号②实验中铁粉的质量为_____________；编号③试验的实验目的是___________。
（6）编号①试验测得容器中压强随时间变化如图四，t2 时容器中压强明显小于起始压强，其原因是___________。
（7）兴趣小组总结了图四中 0～t1 时压强增大的原因，可能是__________。
（拓展延伸）
（8）铁锈的主要成分是 Fe2O3，它是由铁生锈过程中产生的红褐色固体 Fe(OH)3 分解产生的，写出 Fe(OH)3 受热分解产生两种氧化物的化学方程式_____________。
（9）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护层的方法。这些方法都能防止锈蚀的原理是______________。
【题目】请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。
A 
探究二氧化碳与水反应
B 
探究铁的金属活动性
A | B |
(1)图A探究二氧化碳与水反应的实验操作为_______。 (2)该实验的结论是_____(可用化学方程式表示)。 | (1)图B中，若X溶液为硫酸铜溶液，则反应的化学方程为______。 (2)若X溶液为稀盐酸，观察到有气泡产生，该反应发生的原因是_____。 |