题目内容

【题目】兴趣小组进行电解水实验,并探究电解水过程中发现的异常现象。

实验一:电解水实验

用如图所示装置,进行电解水实验。水中添加NaOH,以增强水的导电性。

1)开始反应前ab两管内都充满溶液,接通电源,一段时间后,两管产生的气体如右图所示,a管下方导线应接电源的__________极(选填"")。用________验证b,管中的气体。

2)说明水是一种化合物的实验事实:____________________

3)电解后NaOH溶液的浓度______________(选填"变大"“变小"不变")。

实验二:探究电解水实验中的异常现象

兴趣小组使用石墨电极进行电解水实验,添加CaOH2增强水的导电性.添加CaOH2后形成饱和溶液。连接电源.除两极有气泡产生外,正极附近还出现明显的白色浑浊。兴趣小组的的同学们对这一-“异常现象中白色不溶物的成分和形成原因进行探究。

查阅资料:电解过程中.溶液的温度会升高。

4)兴趣小组同学首先排除溶于水中的CO2,导致白色浑浊,原因是_______________________

5)兴趣小组同学提出不同猜想,并设计相关实验进行验证。

同学甲:取与上:述实验相同体积的饱和CaOH2溶液于烧杯中,加热至电解时上升的温度,观察到溶液中没有明显的浑浊现象。该实验目的是___________________________

同学乙:认为可能是水的减少导致白色浑浊。设计验证该猜想的实验操作方案:_____________________

同学丙:认为可能是采用石墨电极电解导致白色浑浊。该同学用铂电极替代石墨电极重复上述实验,一段时间后溶液没有出现浑浊。根据这一现象, 推测该白色不溶物可能是CaCO3。为进一步验证不溶物的成分:

i.可用__________操作分离出不溶物;

ii.设计方案并实验:____________(填操作现象) ,证明白色不溶物中含有碳酸根;

iii根据同学丙的实验,推测电解过程出现浑浊的主要原因:__________________________

【答案】 带火星的木条 生成氢气和氧气 变大 若为水中溶解的CO2导致浑浊,一开始就会出现浑浊,而不是电解后出现浑浊 探究温度升高能否导致白色浑浊 取与上述实验相同体积的饱和CaOH2溶液,蒸发出与上述实验相同量的水,再冷却到室温,观察溶液中是否有明显浑浊出现 过滤 取不溶物加盐酸,不溶物溶解并产生气体,把气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊 石墨电极含碳元素,电解过程中石墨电极与正极生成的O2反应生成CO2,反应生成的CO2和石灰水反应生成CaCO3沉淀

【解析】

1)水通电分解时,负极产生氢气,正极产生氧气,体积比为21a管中产生的气体较多是氢气,说明与电源的负极相连,b管产生的是氧气,是用带火星的木条检验;

2)电解水时生成了氢气和氧气,说明水中含有氢元素和氧元素,从而说明水是化合物;

3)电解后水的质量减小,溶质不变,溶质质量分数变大;

4)兴趣小组同学首先排除溶于水中的CO2,导致白色浑浊,原因是若为水中溶解的CO2导致浑浊,一开始就会出现浑浊,而不是电解后出现浑浊;

5)①氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小。同学甲:取与上述实验相同体积的饱和CaOH2溶液于烧杯中,加热至电解时上升的温度,观察到溶液中没有明显的浑浊现象。该实验目的是探究温度升高能否导致白色浑浊;

②同学乙:认为可能是水的减少导致白色浑浊。设计验证该猜想的实验操作方案是取与上述实验相同体积的饱和CaOH2溶液,蒸发出与上述实验相同量的水,再冷却到室温,观察溶液中是否有明显浑浊出现;

③i 过滤能将固体与液体分离,可用过滤操作分离出不溶物;

ii 碳酸根离子检验方法是取样加入适量稀盐酸,若有气体产生将气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浊,则样品中含有碳酸根离子。设计方案并实验:取不溶物加盐酸,不溶物溶解并产生气体,把气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,证明白色不溶物中含有碳酸根;

iii 根据同学丙的实验,推测电解过程出现浑浊的主要原因是石墨电极含碳元素,电解过程中石墨电极与正极生成的O2反应生成CO2,反应生成的CO2和石灰水反应生成CaCO3沉淀。

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