题目内容
（2009?宣武区二模）根据图片回答以下问题．
（1）仪器a的名称______；A装置的实验现象______；写出反应的化学方程式______ 2P2O5
【答案】分析：（1）了解常见仪器，观察图示并了解红磷燃烧的现象以及大气压强的作用；会书写红磷燃烧的化学方程式．
（2）了解二氧化碳与水的反应，以及石蕊试液的作用；
（3）观察图示了解一氧化碳的作用，书写氧化铁与一氧化碳的反应式．
解答：解：熟悉常见仪器，如A装置中的a是广口瓶；A装置中的红磷点燃后燃烧，并冒白烟．红磷的燃烧需要消耗广口瓶内的氧气，广口瓶内的氧气被消耗后，压强变小，在外界大气压强的作用下烧杯内的水沿着导管进入广口瓶．又由于氧气的体积占空气体积的
，所以水流入广口瓶内的体积约占广口瓶体积的
．红磷在空气中的燃烧化学式为：4P+5O2
2P2O5．故答案为：广口瓶（集气瓶）、红磷燃烧，冒白烟，水流入广口瓶、流入的体积约为广口瓶容积的
、4P+5O2
2P2O5
（2）石蕊试液遇酸变红，利用这一性质可检验检验二氧化碳与水反应的产物显酸性．故答案为：二氧化碳与水能否发生化学反应（验证二氧化碳与水反应的产物显酸性）
（3）观察图形可知，此装置是用一氧化碳还原氧化铁的试验．我们可以观察到红色的氧化铁粉末变成黑色．铁本应是银白色，由于高温的作用铁的表面又被氧化了，所以是黑色的．反应式为：Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2．故答案为：红色粉末变成黑色、Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
点评：本题通过试验装置考查红磷的燃烧的现象、石蕊试液的作用一氧化碳的还原性．使学生的总和化学知识得到进一步的提高．
（2）了解二氧化碳与水的反应，以及石蕊试液的作用；
（3）观察图示了解一氧化碳的作用，书写氧化铁与一氧化碳的反应式．
解答：解：熟悉常见仪器，如A装置中的a是广口瓶；A装置中的红磷点燃后燃烧，并冒白烟．红磷的燃烧需要消耗广口瓶内的氧气，广口瓶内的氧气被消耗后，压强变小，在外界大气压强的作用下烧杯内的水沿着导管进入广口瓶．又由于氧气的体积占空气体积的
，所以水流入广口瓶内的体积约占广口瓶体积的．红磷在空气中的燃烧化学式为：4P+5O22P2O5．故答案为：广口瓶（集气瓶）、红磷燃烧，冒白烟，水流入广口瓶、流入的体积约为广口瓶容积的、4P+5O22P2O5（2）石蕊试液遇酸变红，利用这一性质可检验检验二氧化碳与水反应的产物显酸性．故答案为：二氧化碳与水能否发生化学反应（验证二氧化碳与水反应的产物显酸性）
（3）观察图形可知，此装置是用一氧化碳还原氧化铁的试验．我们可以观察到红色的氧化铁粉末变成黑色．铁本应是银白色，由于高温的作用铁的表面又被氧化了，所以是黑色的．反应式为：Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2．故答案为：红色粉末变成黑色、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2点评：本题通过试验装置考查红磷的燃烧的现象、石蕊试液的作用一氧化碳的还原性．使学生的总和化学知识得到进一步的提高．
练习册系列答案
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（2009?宣武区二模）某固体混合物的主要成分有碳酸钙和氯化钙（氯化钙不与盐酸反应）．为探究混合物中碳酸钙的质量分数，甲、乙两个小组同学分别进行了实验：
（1）甲组同学按以下流程进行实验：
①操作A的名称______．
②混合物中碳酸钙的质量分数可能______80% 或______80%（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）乙组的5名同学分别在一个质量为40.00的空烧杯中加入各自称好的固体混合物，然后将质量分数不同的36.50g稀盐酸加入烧杯中，实验数据如表：（假设反应过程中各物质均没有损失）
表中a=______g．
（1）甲组同学按以下流程进行实验：
①操作A的名称______．
②混合物中碳酸钙的质量分数可能______80% 或______80%（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）乙组的5名同学分别在一个质量为40.00的空烧杯中加入各自称好的固体混合物，然后将质量分数不同的36.50g稀盐酸加入烧杯中，实验数据如表：（假设反应过程中各物质均没有损失）
| 组号 | 烧杯及物质的总质量（g） | 稀盐酸溶质质量分数（%） | 产生气体的质量（g） |
| 1 | 42.00 | 2.00 | 0.44 |
| 2 | 45.00 | 5.00 | 1.10 |
| 3 | 44.00 | 9.50 | 1.32 |
| 4 | 46.00 | 9.50 | 1.98 |
| 5 | 44.00 | 6.00 | a |
（2009?宣武区二模）A～E是初中化学常见的五种物质，有如下图的转化关系．A是生命之源．“-”表示两端的物质能反应，“→”表示物质间存在转化关系．（部分生成物和反应条件已略去）
（2009?宣武区二模）酸、碱、盐是三类重要物质．
（1）实验室中有一瓶敞口放置的浓盐酸．它的质量分数和放置天数的关系如图．假设水不蒸发，分析浓盐酸的溶质质量分数变化的原因．
（2）观察图片，向小试管内滴加水后，除看到氧化钙固体溶解外，还可观察到的现象是．解释产生此现象的原因；．
（3）如图分别是溴化氢（HBr）和乙醇（C2H5OH）在水中的微观示意图．请你结合已有的酸、碱知识，判断溴化氢的水溶液显，乙醇的水溶液显（填“酸性”、“中性”或“碱性”）．
（4）向盛有10mL稀盐酸（其中滴有少量指示剂）的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用pH计测定溶液的pH，所得数据如下．请分析并回答下列问题：
①若滴加的指示剂是紫色石蕊溶液，当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时，溶液显色．
②若滴加指示剂是无色酚酞溶液，入氢氧化钠溶液充分振荡后，溶液颜色无变化．此时溶液中的溶质一定有（填化学式）；可能有．
（1）实验室中有一瓶敞口放置的浓盐酸．它的质量分数和放置天数的关系如图．假设水不蒸发，分析浓盐酸的溶质质量分数变化的原因．
（2）观察图片，向小试管内滴加水后，除看到氧化钙固体溶解外，还可观察到的现象是．解释产生此现象的原因；．
（3）如图分别是溴化氢（HBr）和乙醇（C2H5OH）在水中的微观示意图．请你结合已有的酸、碱知识，判断溴化氢的水溶液显，乙醇的水溶液显（填“酸性”、“中性”或“碱性”）．
（4）向盛有10mL稀盐酸（其中滴有少量指示剂）的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用pH计测定溶液的pH，所得数据如下．请分析并回答下列问题：
| 加入NaOH溶液的体积/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | |
| 烧杯中溶液的pH | 1.1 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 2.5 | 7.0 | 11.0 | 12.0 |
②若滴加指示剂是无色酚酞溶液，入氢氧化钠溶液充分振荡后，溶液颜色无变化．此时溶液中的溶质一定有（填化学式）；可能有．