[题目]在宏观.微观与符号之间建立联系.是化学学科的特点.(1)图A所示是近年新命名的元素.其原子核内的质子数是 .(2)图中属于同种元素的微粒的是 .B在元素周期表中位于第周期.(3)C表示的粒子的符号为 .由B.C两种微粒构成的物质的化学式 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。

（1）图A所示是近年新命名的元素，其原子核内的质子数是______________。

（2）图中属于同种元素的微粒的是__________（填序号），B在元素周期表中位于第_____________周期。

（3）C表示的粒子的符号为_____________，由B、C两种微粒构成的物质的化学式_________。

【答案】115 CD 三 Cl- MgCl2

【解析】

（1）由图表信息可知，图A所示是近年新命名的元素，其原子核内的质子数=原子序数=115；

（2）质子数相同的同一类原子属于同种元素，图中属于同种元素的微粒的是C和D，质子数都为17；B元素为镁元素，镁原子核外有3个电子层，在元素周期表中位于第三周期。

（3）C表示的粒子是氯离子，符号为Cl－，由镁离子和氯离子两种微粒构成的物质是氯化镁，化学式：MgCl2；

练习册系列答案

（1）写出下列微粒的符号或名称

①两个氢原子_________________；

②两个氮气分子_______________；

③2O2-_________________；

（2）写出下列符号中数字“2”的含义

①CO2______________；

② _______________；

（3）写出符合下列要求物质的化学式

①能使带火星木条复燃的气体________________；

②能做食品干燥剂且遇水放出热量的固体_________________。

（4）请用H、O、C、Fe四种元素中的一种或几种组成的物质，写出符合下列要求的化学方程式:

①生成黑色固体的化合反应___________________；

②只有单质生成的分解反应___________________；

③只有化合物生成的分解反应___________________。

【题目】已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系，其中A、B两种物质的组成元素相同，且常温下都是液态；D是最理想的燃料；E是空气成分之一。试回答：

（1）写出A物质的化学式_____。

（2）D作为最理想的燃料，突出的优点是_____。

（3）写出实验室制取C的化学方程式_____。

【题目】图为某小组探究金属化学性质的两组实验。

实验I	实验Ⅱ

（1）实验Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是______________，请你写出A试管中发生反应的化学方程式_________________。

（2）写出实验Ⅱ中C试管内发生反应的化学方程式_________________，D实验中观察到的现象是_____________。

（3）实验Ⅱ中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是________（填序号）,由此判断出三种金属的活动性由强到弱的顺序是________________。

【题目】人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn

（1）葡萄糖酸锌是由_____种元素组成的，其相对分子质量为_____，其中锌元素的质量分数为_____，（计算结果精确到0. 1%）。

（2）现有一支20mL的葡萄糖酸锌口服液，其中含葡萄糖酸锌45mg，那么这支口服液中锌的质量是_____mg （结果精确到0.1）

【题目】木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜想：a、可能是二氧化碳；b、可能是一氧化碳；c、可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物。

（1）如果猜想a成立，该气体通入澄清石灰水反应的化学方程式________________。

（2）同学们设计了如图所示装置，通过实验探究气体产物的成分。（NaOH溶液能吸收CO2）

实验过程中观察到A、E装置中的理清石灰水变浑浊，C装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出以上猜想_______正确，装置D中的实验现象：___________其中发生的化学方程式为_____________。反应结束后，应待试管冷却后再停通气体的原因是：___________，该实验装置的设计还有一处明显不足（实验已排尽装置内的空气），改进措施是______________。