题目内容
【题目】小明了解到氢氧化钠有腐蚀性，欲配制 50 g 质量分数为 14%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”，下列关于配制该溶液的说法不正确的是（ ）
①若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体 7.0 g
②用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸
③选用 200 mL 量筒量取所需水的体积
④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶,
⑤用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小
A.①③B.②③⑤C.③⑤D.②④⑤
【答案】B
【解析】
①若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体质量=
7.0 g；故说法正确；
②用托盘天平称氢氧化钠固体时，氢氧化钠固体易潮解，且具有腐蚀性，应该在烧杯中称量；故说法错误；
③配置该溶液需要水的体积=
,选用50 mL 量筒量取所需水的体积；故说法错误；
④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒（用于量取水的体积）、玻璃棒（用于搅拌、溶解）和试剂瓶（盛装配置好的溶液）；故说法正确；
⑤用量筒量取水时，俯视读数，导致实际量取水的体积偏小，配得溶液的溶质质量分数偏大；故说法错误；
则说法错误的有：②③⑤；
故选：B。
发散思维新课堂系列答案【题目】戴口罩、勤洗手，给自己居住、生活的环境消消毒，都是预防新型冠状病毒感染的有效方法。其中“84”消毒液能用于日常生活的消毒灭菌。某化学兴趣小组对一瓶 敞口放置的“84”消毒液成分产生兴趣，在老师的指导下进行如下探究：
（提出问题）该敞口久置的“84”消毒液中含有哪些溶质？
（查阅资料）（1）“84”消毒液主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠，NaClO 为有效成分，有腐蚀性，并易与空气中 CO2 反应（2NaClO+CO2+H2O＝2HClO+Na2CO3）。
（2）次氯酸（HClO）溶液和次氯酸钠（NaClO）溶液都具有漂白、杀菌、消毒功效。
（3）HClO 不稳定，受热或光照易分解。
（提出猜想）I.“84”消毒液没有变质
II.____________
III.“84”消毒液完全变质
（设计方案）为验证猜想，设计如下方案：
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
（1）另取该消毒液少量于试管中，滴加足量 BaCl2 溶液，振荡 | 产生白色沉淀 | 猜想________不成立，反应的化学方程式是____________。 |
（2）向盛有有色布条的烧杯中滴加该消毒液适量，放置一段时间 | 有色布条_________。（填“褪色”或“不褪色” | 猜想 II 不成立，猜想 III 成立 |
（得出结论）综上所述，该敞口放置的“84”消毒液中溶质一定有____________________。
（拓展延伸）
（1）次氯酸钠与盐酸反应会生成有毒的黄绿色气体单质，该气体单质是____________，因此，“84”消毒液____________________（填“能”或“不能”）与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用。
（2）欲用 40%的 NaClO 溶液稀释配制 25%的溶液 400g，需要加水__________g。
【题目】某课外兴趣小组对一批铁样品（含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，实验数据如下表，请认真分析数据，回答下列问题。
甲 | 乙 | 丙 | |
烧杯+稀硫酸 | 150g | 100g | 100g |
加入的铁样品 | 6g | 6g | 10g |
充分反应后，烧杯+剩余物 | 155.8g | 105.8g | 109.8g |
（1）三位同学中_____（填甲、乙或丙）所取的稀硫酸与铁样品恰好完全反应；
（2）计算样品中铁的质量分数；_____
（3）计算恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数_______。（烧杯的质量为25.48g)
