题目内容

【题目】 “小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。

【1】读一读，填一填。

（1）这段文字共有（ ）句话，写了讨人喜欢的（ ）。

（2）短文写了“小花鹿” 的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

【2】读一读，记一记。

（ ）的脑袋 （ ）的眼睛 （ ）的眼眶

（ ）的小耳朵 （ ）的大眼珠 （ ）的尾巴

【3】读一读，画一画。

用“ ”画出描写“小花鹿”颜色的词。

【答案】

【1】（1）六 “小花鹿”（2）脑袋 小耳朵 眼睛 小嘴 身体 尾巴

【2】圆圆 明亮 透蓝 粉红色 圆溜溜 又小又短

【3】粉红色 透蓝 橘黄色 大红色

【解析】

【1】略

【2】略

【3】略

练习册系列答案
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【题目】 中秋的月亮

中秋的月亮圆圆的。

妈妈说：“圆圆的月亮像只盘子。”

爸爸说：“圆圆的月亮像飞碟，尾巴后跟着一群小星星。”

我说：“不对，不对！月亮像个大月饼，非常好吃，非常香甜，我会分给你们吃的。”

月亮听了我的话，以为真的会被吃掉，连忙往云里钻……不一会儿，它知道我们吃的是月饼，就又钻出来，明亮地挂在天上。

【1】你能用几个词来形容月亮吗？

（　　　　　　）＼

（　　　　　　）— 的月亮

（　　　　　　）／

【2】妈妈说月亮像（ ），爸爸说月亮像（ ），“我”说月亮像（ ）。

【3】月亮“连忙往云里钻”是因为（________________________）， 后来又“钻出来了”，是因为（______________________）。

【4】中秋是那一天？你知道除了中秋还有哪个节日的月亮也是圆圆的吗？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

【题目】判断下列划线部分的读音是否相同，相同T不同F。

1.（ ） A.what B.where

2.（ ） A.whose B.when

3.（ ） A.who B.white

4.（ ） A.which B.while

5.（ ） A.whatever B.why

6.（ ） A.whose B.whole

7.（ ） A.when B.who

【题目】课外阅读。

蚕

她是一只蚕。

她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。那是一种用细细的，柔软的，若有若无的丝织成的，是痛苦的丝织成的。

她埋怨、气恼，然后就是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死来折磨自己，同时用死来对这突不破的网表示抗议。

但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡去。她做了许多梦，那是关于花和草地的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦……

在梦里，她得到了安宁和欣慰，得到了力量和热情，得到了关于生的可贵。

当她一觉醒来，她突然明白能拯救自己的，只有自己。于是，她使用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织下的茧。果然，新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。她简直要跳起来了！她简直要飞起来了！一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡的时候，背上长出了两片粉嫩的翅膀。

从此，她便记住了这一切，她把这一切告诉了子孙们：

你织的茧，得你自己去咬破！

蚕，就是这样一代代地传下来。

【1】文中最后一自然段中“这样”的意思是________________。

【2】各用一个词语概括第二自然段和第六自然段的意思。

第二自然段：_________________________________________________________

第六自然段：_________________________________________________________

【3】此文运用的修辞手法有_______________________________________。

【4】文中表明全文中心的句子是____________________________________。

【5】本文赞颂了蚕_________________________________________的精神。

【题目】根据上下文，从所给的七个句子中选择五个句子，将对话补充完整。

A. What does he do? B. Yes, he does.

C. No, he doesn’t. D. Who is that man?

E. Who is your father? F. He goes to school by car.

G. He goes to school by bus.

A: _____________1_________________?

B: He’s my father.

A: ______________2__________________?

B: He’s a teacher.

A: Does he teach in our school?

B: __________3______________. He teaches the class next to our classroom.

A: Does he teach you math?

B: __________4______________. But he teaches my sister. She’s in Class 1, Grade 4.

A: How does he go to school?

B: __________5____________. My sister and I go to school by his car together.

A: That’s great!

【题目】改错。

请在错误单词下画线，并将正确答案写在横线上。

1. Are you have an eraser?____________________________________________________

2. Does you have a pen?_______________________________________________________

3. —Do you have a computer?

—Yes, I am. _________________________________________________________________

4. Where’s my keys?__________________________________________________________

5. —Are they on the desk?

—Yes, they’re. _____________________________________________________________

【题目】写句子。

1.穿上你的运动鞋。

_______________________________

2.它们太大了。

_______________________________

3.让我们买个新的吧。

_______________________________

4.我也想要我的T恤衫。

_______________________________

5.我的运动鞋。

_______________________________

【题目】快乐阅读。

哭虫妹妹

我有一个哭虫妹妹。她长着小小的眼睛，一张樱桃小嘴，加上那圆圆的脸蛋很讨人喜欢。但她哭起来有一绝：时长时短，有时无缘无故地哭，有时打她都不哭。

有一次，我和她在客厅玩儿。她不知怎么了，竟哇哇大哭起来。外婆和妈妈听到哭声，连忙从厨房出来，以为是我把妹妹打了，就问我怎么回事。我正要解释，妹妹突然不哭了，安安静静地玩了起来，我只好把话吞回肚子里。

【1】“我”把妹妹叫作(　　)

A. 哭虫 B. 懒(lǎn)虫

C. 小虫 D. 玩虫

【2】短文第二自然段有(　　)句话。

A. 4 B. 3 C. 2 D. 5

【3】“我”把(　　)的话吞回肚子里。

A. 解释妹妹哭的原因 B. “我”打妹妹的原因

C. 妹妹在客厅玩儿 D. 妹妹安安静静

【4】用“____”画出妹妹长得讨人喜欢的句子。

【5】用“　　”画出妹妹哭起来有一绝的句子。

【题目】— Thank you very much.

—You are welcome!

A.No thank. B.It’s doesn’t matter C.That's all right.

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