画一画．
请小朋友自己检验，做对了，把
锐角 钝角
下面是二(1)班选举班长的得票情况，请你将得票情况进行整理，制成统计表和条形统计图
小明： 小兰：
小军：正正正正正正 小芳：
(1)二(1)班选举班长的得票情况统计表
(2)二(1)班选举班长的得票情况统计图．
(3)谁的票数多？谁的票数少？
(4)二(1)班参加选举的有多少人？
根据统计图回答下面的问题
(1)哪种水果库存最多？哪种最少？
(2)五种水果总库存量为多少万吨？
(3)你还能获到哪些信息？
(1)哪一天游玩的人数最多？
(2)一周内，有多少人逛公园？
(3)从统计图中你还得到了什么信息？
(4)预计接下来的周二、周三可能有多少人逛公园？
动脑筋
小明、小亮、小兰和小红四人跳绳比赛．
小明说：我跳得最多．
小红说：我比小明少跳20下．
小兰说：我跳得不是最多，也不是最少．
(1)猜一猜，里各填谁？
(2)你从统计图中，还发现了什么？
从
设计校园，按说明填一填
说明：
(1)
(2)
(3)
将△摆在●的东北位置，○摆在△的西北位置
小调查：
调查班上同学最了解的昆虫，用你喜欢的方法记录，并制成统计表．
你能提出哪些数学问题？你发现了什么？
涂上你喜欢的颜色．
小兰：
里各填谁？
