19.把36分解质因数正确的是( )
| A. | 36=4×9 | B. | 36=2×2×3×3 | C. | 36=2×2×9 | D. | 36=2×3×3×2×1 |
18.用( )个棱长是1厘米的小正方体,可以砌成棱长是5厘米的大正方体.
| A. | 5 | B. | 50 | C. | 100 | D. | 125 |
17.小华进行100米跑的练习,第一次用了$\frac{1}{4}$分,第二次用了$\frac{1}{5}$分,第三次用了$\frac{17}{65}$分,这三次练习的最好成绩是( )
| A. | 第一次 | B. | 第二次 | C. | 第三次 | D. | 无法比较 |
16.大于$\frac{1}{4}$而小于$\frac{1}{2}$的分数有( )个.
| A. | 无数 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 没有 |
14.下面是阳光小学五(1)班学生早上起床方式的调查情况.
自己醒来 正正 别人叫醒 正正正正正
闹钟叫醒 正正正正 其他方式 正
五(1)班学生早上起床方式统计表
(1)请把以上的数据整理,填写统计表.
(2)需要别人叫醒的学生占全班人数的$\frac{()}{()}$.
(3)看到这个统计表,你有什么想法?别人叫醒和闹钟醒的人数差不多,其他方式的人数最少.
0 129660 129668 129674 129678 129684 129686 129690 129696 129698 129704 129710 129714 129716 129720 129726 129728 129734 129738 129740 129744 129746 129750 129752 129754 129755 129756 129758 129759 129760 129762 129764 129768 129770 129774 129776 129780 129786 129788 129794 129798 129800 129804 129810 129816 129818 129824 129828 129830 129836 129840 129846 129854 199269
自己醒来 正正 别人叫醒 正正正正正
闹钟叫醒 正正正正 其他方式 正
五(1)班学生早上起床方式统计表
| 起床方式 | 自己醒来 | 别人叫醒 | 闹钟叫醒 | 其他方式 |
| 人数 | 10 | 25 | 20 | 5 |
(2)需要别人叫醒的学生占全班人数的$\frac{()}{()}$.
(3)看到这个统计表,你有什么想法?别人叫醒和闹钟醒的人数差不多,其他方式的人数最少.