96和x的比等于16和5的比．

以等腰直角三角形的两条直角边为直径画两个半圆弧（见图），直角边长4厘米，求图中阴影部分的面积．

直接写出得数
$数学公式$ × $数学公式$ = $数学公式$ ÷4= 7- $数学公式$ = 1.2× $数学公式$ =
$数学公式$ × $数学公式$ = $数学公式$ ÷ $数学公式$ = $数学公式$ ÷2= 18÷ $数学公式$ =

计算下面各题，能简算的要简算．第①②小题列竖式计算并验算．
①356-35.6= ②1502÷51= ③45÷[72×（ $数学公式$ - $数学公式$ ）]
④1.9-17.86÷9.4+19 ⑤25×32×125 ⑥9.63-（3.63+0.98）

3.675675675是循环小数．

教室地面的面积与每块地砖的面积成正比例．

在0、-8、+ $数学公式$ 、-15、12中：
正数有，负数有．这些数中，最大的数是，最小的数是．

直接写出得数
5.17+1.96+4.83= 12.5×0.34×8= 5.01×101-5.01= ﹙ $数学公式$ - $数学公式$ ）× $数学公式$ = 5×（ $数学公式$ ）×6=

9个一、8个十、5个百和4个千组成的数是9854．

有一个少年养了四只活泼可爱的猴子．一天他从集市上买了六块饼分给猴子们吃．猴子们看到香喷喷的饼，一个个馋得直流口水．只见少年拿出三块饼，把每块饼都切下 $数学公式$ ，把三个 $数学公式$ 块饼给一只猴子，每块饼的 $数学公式$ 给另三只猴子吃．这三只猴子一看自己只吃一块饼，个个大吵，嚷着说：“为什么我们只吃一块饼，要比另一只猴子少吃？”到了晚上，少年又拿出剩下的三块饼，他改变了分的方法，将每块饼都切成4等份，每只猴子都吃了三个 $数学公式$ 块．这时，猴子们吃得手舞足蹈，再也没有猴子说自己吃得少了．小朋友，请你帮忙算一算，开始分的三块饼，那三只猴子果真比另一只猴子吃得少吗？那是什么原因呢？

0 11406 11414 11420 11424 11430 11432 11436 11442 11444 11450 11456 11460 11462 11466 11472 11474 11480 11484 11486 11490 11492 11496 11498 11500 11501 11502 11504 11505 11506 11508 11510 11514 11516 11520 11522 11526 11532 11534 11540 11544 11546 11550 11556 11562 11564 11570 11574 11576 11582 11586 11592 11600 199269