题目内容
只列式不计算
①一件衬衫打八折出售后是56元,原价多少元?
②小明把800元压岁钱存入银行,存定期3年,年利率是5.22%,利息税是5%,3年后,小明实得利息是多少元?
③六(1)班男生人数与女生人数的比是5:3,男生比女生多12人,六(1)班共有多少人?
④师傅加工零件100个,比徒弟加工的2倍少10个,徒弟加工零件多少个? .
①一件衬衫打八折出售后是56元,原价多少元?
②小明把800元压岁钱存入银行,存定期3年,年利率是5.22%,利息税是5%,3年后,小明实得利息是多少元?
③六(1)班男生人数与女生人数的比是5:3,男生比女生多12人,六(1)班共有多少人?
④师傅加工零件100个,比徒弟加工的2倍少10个,徒弟加工零件多少个?
考点:百分数的实际应用,简单的工程问题,比的应用
专题:分数百分数应用题,比和比例应用题,工程问题
分析:①八折是指现价是原价的80%,把原价看成单位“1”,它的80%就是现价56元,由此用除法求出原价;
②根据利息=本金×利率×存期,先求出一共可以得到多少钱的利息,再把利息看成单位“1”,实得利息是它的(1-5%),用利息乘上这个百分数即可求出实得利息;
③男生人数与女生人数的比是5:3,把男生的人数看成5份,女生的人数看成3份,总人数是(5+3)份,男生的人数比女生多(5-3)份,也就是多12人,由此用除法求出每份的人数,用每份的人数乘上总份数,即可求出全班的总人数;
④先用师傅加工的零件数加上10个,求出徒弟加工个数的2倍,再除以2就是徒弟加工的零件数.
②根据利息=本金×利率×存期,先求出一共可以得到多少钱的利息,再把利息看成单位“1”,实得利息是它的(1-5%),用利息乘上这个百分数即可求出实得利息;
③男生人数与女生人数的比是5:3,把男生的人数看成5份,女生的人数看成3份,总人数是(5+3)份,男生的人数比女生多(5-3)份,也就是多12人,由此用除法求出每份的人数,用每份的人数乘上总份数,即可求出全班的总人数;
④先用师傅加工的零件数加上10个,求出徒弟加工个数的2倍,再除以2就是徒弟加工的零件数.
解答:
解:①56÷80%=70(元)
答:原价是70元.
②800×5.22%×3×(1-5%)
=125.28×95%
=119.016(元)
答:小明实得利息是119.016元.
③12÷(5-3)×(5+3)
=12÷2×8
=6×8
=48(人)
答:六年级一班有48人.
④(100+10)÷2
=110÷2
=55(个)
答:徒弟加工零件55个.
故答案为:56÷80%,800×5.22%×3×(1-5%),12÷(5-3)×(5+3),(100+10)÷2.
答:原价是70元.
②800×5.22%×3×(1-5%)
=125.28×95%
=119.016(元)
答:小明实得利息是119.016元.
③12÷(5-3)×(5+3)
=12÷2×8
=6×8
=48(人)
答:六年级一班有48人.
④(100+10)÷2
=110÷2
=55(个)
答:徒弟加工零件55个.
故答案为:56÷80%,800×5.22%×3×(1-5%),12÷(5-3)×(5+3),(100+10)÷2.
点评:解决实际问题,先把实际问题转化成数学问题,再根据数量关系列出算式或者方程求解.
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