搜索
题目内容
求单价的数量关系是
总价÷数量=单价
总价÷数量=单价
.
试题答案
相关练习册答案
分析:
根据单价×数量=总价,求单价,要用总价除以数量即可.
解答:
解:由单价×数量=总价可得:
总价÷数量=单价.
故答案为:总价÷数量=单价.
点评:
此题考查了单价、数量、总价之间的数量关系.
练习册系列答案
启东黄冈作业本系列答案
学霸甘肃少年儿童出版社系列答案
红对勾45分钟作业与单元评估系列答案
重难点手册系列答案
创维新课堂系列答案
世纪百通主体课堂小学课时同步达标系列答案
世纪百通优练测系列答案
世纪百通课时作业系列答案
百分学生作业本题练王系列答案
小学1课3练培优作业本系列答案
相关题目
王老师每小时行12 千米,3小时行多少千米?解决这个问题运用的数量关系是( )
A.速度×时间=路程
B.路程÷时间=速度
C.工作总量÷工作时间=工作效率
(2013?福田区模拟)挖一条水渠,如果每天挖2
2
5
米,5天挖了全长的20%,
解决问题
(1)2
2
5
×
5
5
,数量关系为
工作效率×工作时间=工作量
工作效率×工作时间=工作量
;
(2)2
2
5
÷
(20%÷5)
(20%÷5)
,数量关系为
全长=每天挖的长度÷每天挖的百分数
全长=每天挖的长度÷每天挖的百分数
;
(3)
(2
2
5
×5)
(2
2
5
×5)
÷20%,数量关系式为
全长=已挖的长度÷已挖的百分数
全长=已挖的长度÷已挖的百分数
;
(4)(2
2
5
×5):20%=X:80%,其中X表示
没有挖的长度
没有挖的长度
,这题的数量关系是
已挖的长度:已挖的百分数=未挖的长度:未挖的百分数
已挖的长度:已挖的百分数=未挖的长度:未挖的百分数
;
(5)20%:(2
2
5
×5)=80%:X,其中X表示
未挖的长度
未挖的长度
,这题的数量关系是
已挖的百分数:已挖的长度=未挖的百分数:未挖的长度
已挖的百分数:已挖的长度=未挖的百分数:未挖的长度
;
(6)设总长为X,那么20%X=
已挖的长度
已挖的长度
;
(7)2
2
5
×(5÷20%-5)是求
未挖的长度是多少米
未挖的长度是多少米
.
用数学方法表示下面的生活现象.“超市某商品打八折后卖224元.”这句话隐藏的数量关系是:
原价×80%=224(元)
原价×80%=224(元)
.
求单价的数量关系是________.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案