题目内容
李老师要想清楚地反映司童涛同学在本学期数学成绩的变化情况，应将他的成绩绘制成（ ）统计图．
| A、条形 | B、折线 | C、扇形 |
考点：统计图的选择
专题：统计图表的制作与应用
分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
解答：
解：根据统计图的特点可知：李老师要想清楚地反映司童涛同学在本学期数学成绩的变化情况，应将他的成绩绘制成折线统计图．
故选：B．
故选：B．
点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
练习册系列答案
相关题目
下面各组线段中，能围成三角形的是（ ）
| A、1cm 1cm 2cm |
| B、1cm 2.5cm 3cm |
| C、0.8cm 1cm 2cm |
| D、1.2cm 2cm 3.2cm |
两个素数的积一定是（ ）
| A、合数 | B、偶数 |
| C、素数 | D、以上都不对． |
几个质数相乘的积一定是（ ）
| A、质数 | B、合数 | C、分解质因数 |
至少要（ ）个棱长3厘米的小正方体可拼出一个稍大的正方体．
| A、4 | B、8 | C、12 |
一根正方体的木料，它的底面积是10cm2，把它截成3段，表面积增加了（ ）cm2．
| A、20 | B、40 | C、60 |